规则介绍优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：篮球裁判规则法——违例教学目标：1、通过本次课的学习使学生初步了解掌握裁判手势和裁判宣判违例的流程；2、让学生正确认识什么是违例，并学会正确的裁判手势；3、通过教学让学生意识到正确观看篮球赛的重要意义。教学重点：学会看裁判手势以及文明观看比赛教学难点：回场违例教学步骤：一、导入部分篮球场上

资料类型：教学教案文档

所属课文：规则介绍

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2026-07-27 08:47:37

来源学校

学校：四川省犍为县孝姑中学

规则介绍优秀教学设计

未知

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关键词：规则介绍优秀教学设计

正文

教学内容：篮球裁判规则法——违例

教学目标：

1、通过本次课的学习使学生初步了解掌握裁判手势和裁判宣判违例的流程；

2、让学生正确认识什么是违例，并学会正确的裁判手势；

3、通过教学让学生意识到正确观看篮球赛的重要意义。

教学重点：学会看裁判手势以及文明观看比赛

教学难点：回场违例

教学步骤：

一、导入部分

篮球场上如何区分违例和犯规停表的裁判手势

二、展开部分

1、简单介绍常见的违例和犯规区别，并了解掌握裁判手势；

（1）违例：带球走、非法运球、故意脚踢球违例、球回后场违例、干扰球、时间违例、球出界违例、掷界外球违例、跳球违例罚球等。

（2）重点介绍几种场上裁判手势，如：得分、掷球队、违例性质等

教学方法：教师讲解示范并附以图解进行教学、学生看学案、思考、互动提问，强调违例是不需要登记在记录表上的。

2、临场裁判向记录台报告所要登记犯规的程序（3个步骤）

第一步——宣告违例队员号码；第二步——宣告违例类型；第三步——宣告罚则：判给继续比赛方向

教学方法：教师边示范边讲解

3、现场操作实践

（1）学生跟教师一起做模拟手势

（2）做一些常见的或典型的例子，让学生现场实习工作。

4、布置课外作业：

课余时间可以通过上网和查阅有关篮球裁判规则法的书籍、积极实习和承担学校举行的篮球联赛的裁判工作。

三、师生再见

四、教学反思：

教师出题学生做手势、教师做手势学生回答

关于本教案的常见问题

Q：规则介绍优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《规则介绍》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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