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韵律操《踏浪青春》动作要领课题:踏浪青春教师:丁德胜 时间:2018年6月 教材教学目标教学内容:自编操《踏浪青春》1、让学生了解踏浪青春动作要领。2、通过学习使学生学会踏浪青春技术动作。3、培养学生团结协作、积极进取的优良品质。教学重点动作到位、舒展大方教学难点节奏感强、能跟

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韵律操《踏浪青春》动作要领

课题:踏浪青春

教师:丁德胜 时间:2018年6月 教材

教

学

目

标

教学内容:自编操《踏浪青春》

1、让学生了解踏浪青春动作要领。

2、通过学习使学生学会踏浪青春技术动作。

3、培养学生团结协作、积极进取的优良品质。

教学重点

动作到位、舒展大方

教学难点

节奏感强、能跟上音乐练习

动作要领

预备动作:

原地头上击掌2次

第一个8拍

立正姿势

1拍:左脚开始向前踏步(同时摆臂)

2拍:右脚向前踏步(同时摆臂)

3拍:左脚向前踏步(同时摆臂)

4拍:左脚原地上跳、右脚提膝、双臂经体侧直臂上举击掌

5拍:右脚后退(同时摆臂)

6拍:左脚后退(同时摆臂)

7拍:右脚后退(同时摆臂)

8拍:还原双脚成立正姿势、双手胸前击掌

第二个8拍同第一个8拍

第三个8拍:

1拍:紧绷左脚、直腿前踢、右脚原地上跳、双手握拳胸前平屈

2拍:双手握拳成站立姿势(提脚跟)

3拍:紧绷右脚、直腿前踢、左脚原地上跳、双手握拳胸前平屈

4拍:双手握拳成站立姿势(提脚跟)

5拍:紧绷左脚、直腿侧踢、右脚原地上跳、双手握拳侧平举

6拍:双手握拳成站立姿势(提脚跟)

7拍:右脚直腿侧踢、左脚原地上跳、双手握拳侧平举

8拍:还原成立正姿势

第四个8拍同第三个8拍,但方向相反

第五个8拍:

1拍:左手经体侧屈臂触肩

2拍:左臂打开成侧上举,掌心向上(看左手)

3--4拍:同1--2拍方向相反(看右手)

5拍:双手直臂头上交叉(掌心向前)

6拍:上臂打开成侧上举(掌心向前)

7拍:双手直臂头上击掌(1--7拍原地双脚跳)

8拍:还原成立正姿势

第六个8拍同第五个8拍,但方向相反

第七个8拍:

1--2拍:原地上跳两次、左臂握拳经侧直臂上举、右手握拳

3--4拍:同1--2拍,但方向相反

5--8拍:同1--4拍

第八个8拍:

立正姿势

1--2拍:左脚向左横跨一步,屈膝右脚后踢、左臂握拳摆至侧上举,右臂经体前摆至胸前平屈(重心在左脚)

3--4拍:同1--2拍,但方向相反)

5--8拍:同1--4拍

第九个8拍

1拍:左脚向左横跨一步,双手握拳胸前平屈

2拍:右脚并左脚成站立姿势、双手握拳放下

3--4拍:同1--2拍

5拍:左脚后退、双手握拳上举(拳心向前)

6拍:右脚并与左脚成站立姿势、双手握拳于胸前(拳心向内)

7--8拍:同5--6拍

第十个8拍:

1拍:右脚向右横跨一步、双手经体侧直臂至头上交叉(掌心向前)

2拍:左脚并右脚成站立姿势、双手成侧上举(掌心向前)

3--4拍:同1—2拍

5拍:右脚向前一步、双手握拳上举(拳心向前)

6拍:左脚并与右脚成站立姿势、双手握拳于胸前(拳心向内)

7—8拍:同5—6拍

第十一、十二个8拍同第九、十个8拍,但方向相反

第十三个8拍:

1拍:左脚向左前方跨一步,屈肘摆臂(重心在左脚)

2拍:右脚向右前方跨一步,屈肘摆臂(重心在右脚)

3拍:左脚还原,屈肘摆臂(重心在左脚)

4拍:右脚还原成立正姿势

5拍:左脚向左横跨一步,双手成侧平举(掌心向下)

6拍:身体左转、右手摆动至左侧击掌

7拍:身体还原、双手成侧平举

8拍:还原成立正姿势

第十四个8拍同第十三个8拍,但方向相反

第十五个8拍:

1拍:左脚横跨一步、双手握拳前平举(拳心向下)

2拍:右脚并左脚、双手收于腰间(拳心向上)

3拍:右脚横跨一步、双手握拳前平举(拳心向下)

4拍:左脚原地踏步、双手收于腰间(拳心向上)

5拍:身体左转、右脚左跨成前交叉步、左手后摆屈肘贴于腰后(掌心向后)、右手胸前平屈(掌心向内)

6拍:左脚原地点踏

7拍:右脚还原、双手成侧平举

8拍:还原成立正姿势

第十六个8拍同第十五个8拍,但方向相反

第十七个8拍至第三十个8拍同第三个8拍至第十六个8拍

第三十一个8拍:

1拍:左脚前伸脚尖点地、双手叠掌成前平举(掌心向下、左上右下)

2拍:还原

3拍:右脚侧伸脚尖点地、双手成侧平举

4拍:还原

5拍:左脚前跨一步(重心前移)、双手握拳上举(拳心向前)

6拍:提右膝、双手屈肘收于胸前(拳心向内)

7拍:右脚后退一步,重心后移,左脚尖点地,双手握拳上举(拳心向前)

8拍:还原成立正姿势

结束动作:

1拍:左脚向左前方一步,左手成侧上举(看左手)

2拍:右脚向右前方一步,右手成侧上举(看右手)

3—4拍:直臂头上击掌两次(头保持正直)

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关于本教案的常见问题

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