活动教案2

教

1、体育常识：课堂常规

学

2、室内活动：猜人入座

内

容

教

1、让学生了解体育课课堂常规的主要内容。

学

2、能与教师配合，完成本课的学习任务。

目

3、学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。

标

4、能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。

教 学 内 容

组织教法和学练法

一

准备部分

教法：

1、上课，起立，师生相互问好

1、教师出示挂图或录像，启发学生了2、教师宣布本节课的内容，布置任务，解课堂常规包括哪些方面。

提出上室内课要求

2、学生观看挂图，同桌之间相互议一二

基本部分

议。

1、体育常识：课堂常规

3、根据课堂常规内容，出示几道是非（1）什么是体育课课堂常规？

题，指导学生分组讨论。

体育课课堂常规是体育课中师生共同4、分组讨论，交流各自遵守课堂常规遵守的基本规范和要求，是体育课的基的情况，回答教师提问。

本内容之一。它包括课前常规，上课常5、分散或集体读一读该课的主要内容。

规，下课常规等几个方面。

（2）体育课课堂常规的主要内容：

①必须穿运动鞋上体育课。

②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育

课。

③上课前应取下衣服上的纪念章，校

徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，

钥匙等锐利，坚硬的物品。

④在课前二三分钟到达规定地点，准备

集队上课。

⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂

纪律，有序地做练习，不哄闹，

不做有危险的动作。

⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和

发放器材。下课时要清点器材，及时归

还体育室，避免损坏或遗失。

⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课教法：

的小结或师生共同进行总结。

1教师讲解游戏的方法，规则及要求。

2、室内活动：猜人入座

2请一位同学上前试做一次。

方法：全班学生按座位分成四组。

3针对试做，指出试做中存在的问题。

游戏开始，先选一位同学上前背对同学4正式开始游戏。

们，然后再选一位同学在下面改变声调5教师巡视。

叫站在黑板前面的同学的名字，这时，前面的同学就开始猜是谁在喊他的名

字，其余同学不允许提醒。只有一次机会。如果猜中，则可以顺利地回到自己的座位上。没有猜中，要表演一个节目，才可以回位。最后，在下面喊名字的那个同学到前面来，游戏继续。

三结束部分

1、教师小结本节课的情况，提出优点，改进缺点。

2、布置课外作业

课 后 小 结