各种跑的动作方法第二课时教案｜教案在线预览

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奔跑游戏教学目标：通过直线跑让学生明白直线跑可以省时省力，提高奔跑能力，让80％的学生掌握跑的基本技术。教学重难点：学习跑步的动作要领，在直线跑中培养运动感情。教学内容：一、课前准备1、老师集合整队，清点人数。2、师生之间相互问好。3、宣布课的内容和要求。4、基本队列练习，安全教育。二、奔跑游戏直线

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所属课文：各种跑的动作方法

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2020-07-09 23:00:59

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学校：辛集市天宫营乡吴王小学

各种跑的动作方法第二课时教案

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关键词：各种跑的动作方法第二课时教案

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奔跑游戏

教学目标：

通过直线跑让学生明白直线跑可以省时省力，提高奔跑能力，让80％的学生掌握跑的基本技术。

教学重难点：

学习跑步的动作要领，在直线跑中培养运动感情。

教学内容：

一、课前准备

1、老师集合整队，清点人数。

2、师生之间相互问好。

3、宣布课的内容和要求。

4、基本队列练习，安全教育。

二、奔跑游戏

直线跑

1、导入：同学们喜欢跑步吗？怎样才能跑得快呢？讨论：曲线快还是直线快，小组尝试练习。今天我们重点练习直线跑。

2、找出操场上的直线进行走直线练习。老师讲清走直线和跑的要求。

3、逐步过渡到直线慢跑，随着动作的掌握程度，逐渐加快速度练习。

4、指导学生进行直线跑和曲线跑，进行比较，看哪个更快更省时省力。

换物接力跑

1、老师讲解游戏方法和规则，并做出示范。

2、同学们进行换物接力跑

3、老师做裁判，同学们游戏，分小组进行，看哪个小组更快。

老师总结：

集合时不能迅速安静，少数学生不能较好的遵守游戏规则，在跑的过程当中，有些同学动作僵硬，不自然。大多数同学表现还是很不错的，希望同学们改掉奔跑过程当中的一些小毛病，课下还是要认真练习。

教学反思：

游戏比赛在小学体育中占有很高的分量，通过游戏可以培养孩子们的创新精神，竞争意识，团结合作，热爱集体和遵纪守法等优良品德。而这些品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展健康的心理教育提供了良机。

关于本教案的常见问题

Q：各种跑的动作方法第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《各种跑的动作方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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