队列练习教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

单位执教教师刘金龙年级榛子镇小学一年级人数30 时间40 教学目标1、通过本节课的学习，培养学生正确走的姿势和摆臂的动作。2、提高学生的模仿能力。教学内1、齐步走--立定；容2、游戏：复习劳动模仿操。强度小* * * * * * * * * * * * * * * * # 1、教师语言清晰，2、教师

资料类型：教学教案文档

所属课文：队列练习

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2018-05-17 11:34:00

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学校：滦州市榛子镇榛子镇小学

队列练习教学设计第二课时

未知

2018-05-17 11:34:00

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关键词：队列练习教学设计第二课时

正文

单位

执教教师

刘金龙

年级

榛子镇小学

一年级

人数

30 时间

40 教学目标

1、通过本节课的学习，培养学生正确走的姿势和摆臂的动作。

2、提高学生的模仿能力。

教学内1、齐步走--立定；

容

2、游戏：复习劳动模仿操。

强度

小

* *

* # 1、教师语言清晰，

2、教师讲解课堂要求和任务

3、学生认真听，注意观察。

4、学生充分活动各关节。

组织教学及要求

开始部1、体委整队，时分

师生问好，检间

查人数。

2、宣布课的内容和要求。

3、专项活动

基

本

部

分

一、

1齐步走--立定

重点：走时要轻松自然。

难点：整齐一致协调。

18 中

组织：四列横队的体操队形

教师活动：

1、教师讲解示范动作要领学生活动：

2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。

3、集体练习

学生个别展示。

组织：

教师活动

3、劳动模仿操：

重点：动作的协调性。

难点：动作的准确性。

结束部1、放松活动

分

头、颈、肩、膝盖。

2、小结

3、下课

3 小

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整的动作示范。

3、教师给学生个别指导。

学生活动

1、认真听正确做

2、集体练习、分组练习。

教师活动：

语言清晰、口令到位。

学生活动：

精神饱满

关于本教案的常见问题

Q：队列练习教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《队列练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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