武术教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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武术教学教案班级：六年级教师：李树维上课人数：60人时间：2018.4.26 课型实践课教学内容健身拳：1、起式2、戳掌冲拳1、使学生掌握基本的武术步伐及手势，并对套路的开始部分熟悉。教学目标2、发展学生的柔韧性、协调性3、培养学生积极思考的能力，及欣赏美、创造美、不怕困难的品质。时次数1 4*8

资料类型：教学教案文档

所属课文：武术

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2018-04-30 22:37:00

来源学校

学校：中国煤炭地质总局第一勘探局职工子弟学校

武术教学设计(第二课时)

未知

2018-04-30 22:37:00

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关键词：武术教学设计(第二课时)

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武术教学教案

班级：六年级

教师：李树维

上课人数：60人

时间：2018.4.26 课型

实践课

教学内容

健身拳：1、起式2、戳掌冲拳

1、使学生掌握基本的武术步伐及手势，并对套路的开始部分熟悉。

教学目标

2、发展学生的柔韧性、协调性

3、培养学生积极思考的能力，及欣赏美、创造美、不怕困难的品质。

时次数

4*8 组织：

1、指定集合地点，鸣哨集合；

2、向学生问好！

3、宣布课的内容；

4、检查服装，安排见习生。

5、导入本课内容

武术的悠久历史及奥运项目

1、教师带领学生进入慢跑，强调步骤和节奏。

2、教师边喊口令带操

教学内容

健身拳

25·

教学要求：

1、教师示范、讲解武术动作要领，让学生体会动作。

2、分解动作

3、带领学生进行慢节拍完整动作的练习

课的结构

课的内容

一、课堂常规要求

1、

体委整队，报告人数。

2、

师生问好。

3、

教师提出本节课的教学目标。

4、

检查服装安排见习生。

5、

热身跑一圈（400米）

二、定位徒手操练习

1、

扩胸运动

2、

振臂运动

3、

体转运动

4、

腹背运动

5、

各种压腿运动

间时

3·

7·

组织教法及教学要求

准

备

部

分

基

本

部

分

1、介绍五种步伐和三种手型

2、预备势：

并步直腿，目平视前方。

要点：挺胸、收腹、两腿夹紧。

3、起势：两手在胸前

相合成“抱拳礼”。紧接上动，两手握拳迅速收回腰间；同时头向左转，目平视左前方。

要点：拳掌变换要准确。

4、戳掌冲拳

①右脚向右后撤一步，同时右拳变掌向左前方戳出，目视右掌。

②接上动两腿成马步；同时右掌变拳收回腰间，左拳变掌摆至右肩前；目视左掌。

③接上动右腿跪膝前跟步；同时右拳向前冲出，左掌收至右臂内侧，掌指向上；目视前方。

要点：戳掌要伸展有力，跪步要平稳。

4、让学生俩人一组，互练，教师巡回指导。

5、强调武术的动作要领

6、全体一起喊口令，进行练习

7、学生认真听看教师讲解示范

8、跟随教师进行分解动作的练习，并积极动脑，做好动作

9、学生间相互探讨，不断完善动作

10、认真在教师的带领下进行练习

结

束

部

分

场地器材

一、整队放松练习。

二、教师总结

三、师生再见。

练习场一块

5·

关于本教案的常见问题

Q：武术教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《武术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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