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《蜻蜓飞飞》教学设计 马倩教学目的：1.有重点的观察蜻蜓，了解身体各部分形态。2.创作一幅以蜻蜓为主题的作品。教学重点：1.观察蜻蜓，了解蜻蜓各部分形态和基本知识。2.学习绘画技巧。教学难点：能运用单色、彩色，搭配背景画出各不相同的蜻蜓。教学过程：一、教师利用一则谜语引起学生注意，吊起学生积极性
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第9课 蜻蜓飞飞教学设计及课堂实录
未知
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关键词：第9课 蜻蜓飞飞教学设计及课堂实录
正文
《蜻蜓飞飞》教学设计 马倩
教学目的：
1.
有重点的观察蜻蜓，了解身体各部分形态。
2.
创作一幅以蜻蜓为主题的作品。
教学重点：
1.
观察蜻蜓，了解蜻蜓各部分形态和基本知识。
2.
学习绘画技巧。
教学难点：
能运用单色、彩色，搭配背景画出各不相同的蜻蜓。
教学过程：
一、
教师利用一则谜语引起学生注意，吊起学生积极性，导出课题。
二、
引发学生进行思考
1.
你知道有关蜻蜓的哪些知识？
2.
蜻蜓姑娘是美丽的，你知道她美在哪里么？
三、
教师作画分解蜻蜓各部分。
四、
通过图片，引导学生对美的认识。
你觉得蜻蜓什么地方最漂亮？
五、
观看学生作品，并让学生讨论、评价。
六、
让学生自己用画笔创作一幅美丽的“蜻蜓姑娘”。
七、
教师巡视辅导。
八、
作品展示，互评，讲评。
九、
小结
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关于本教案的常见问题
Q：第9课 蜻蜓飞飞教学设计及课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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