第2课 左右结构（一）教学设计模板

课题： 硬笔书法指导课

左右结构——单人旁字的写法

执教：江门市紫沙小学

李丽丹

一、复习通用格

1、同学们，今天我们继续用通用格练习书写汉字。通过前面的学习，同学们都掌握了通用格的一些书写要领。

例如“下”上有横，靠中宫；“上”下有横，靠中宫；“工”上下有横，靠中宫；“临”左有竖，靠中宫；“引”右有竖，靠中宫；“川”左右有竖，靠中宫，做到中宫紧敛。

又譬如“十”主笔长横，从左延点到右延点，“中”主笔竖，从上延点到下延点，“会”的撇捺向左右的外延点伸展。这样的主笔画靠外延点书写，外宫伸展。

二、新课导入：

1、同学们已经掌握了“中宫紧敛，外宫伸展”的书写要领都。

下面请同学们看屏幕（“人”的演变动画）

写独体字“人”字是要中宫紧敛，还是外宫伸展呢？（外宫伸展）

今天我们就来让“人”字变变形（动画：人——亻的变化）

对，这个就是单人旁。

2、我们中国常用的汉字有3500多个，单人旁的字就有6百多个，因此写好单人旁的字尤为重要，要写好单人旁的字就得先写好……单人旁。

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（板书：单人旁） 生齐读课题。

三、学写“单人旁”

同学们，我们知道了独体字“人”的写法，当它作为偏旁部首“单人旁”的时候，在通用格里又是怎么写呢？亻：要写在左延点和中宫之间，看示范。

1、请留心观察单人旁的写法。你会提醒大家写单人旁时应该注意什么呢？

先在学习小组内交流交流，学生汇报，提示说话要完整呀。

【生：我要提醒大家写单人旁时第一笔“撇”

的起笔大约与上延点同高。

（观察得很仔细）

生：我要提醒大家写单人旁的“撇”要向左延点伸展的。】

（你一定是学习书法的好材料，真有慧根！）

【生：我要提醒大家，单人旁的竖要写直，从“撇”的中间起笔，还要写在中宫的左线上。

（多有慧根的孩子！你也是学习书法的好材料。）

生：我要提醒大家，单人旁的竖是用垂露竖，不要写成悬针竖。】

师：小朋友们观察真细致！（边写边口述）撇画要“弯弯肚子尖尾巴”，且要写得“短而轻”。竖要写直，从“撇”的中间起笔。

（板书：

亻

一撇短而轻

一竖顶撇腰）全班齐读

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2、刚才同学们仔细观察范例，揣摸其写法，这种方法就称为“读帖”，这是学习书法的重要方法之一。（板书

读帖）

3、看！写字病院里来了几个生病的“单人旁”，哪位小医生可以帮他们治病呢？

生答：我发现1号“单人旁”的撇写太得平了，应该向左延点伸展。

生：我发现2号“单人旁”的竖写斜了，应该写直。

生：我发现3号“单人旁”的竖写得太尖了，应该写成垂露竖。

师：什么情况下用悬针竖？一个字最后一笔是竖的，就用悬针竖。

4、练习写

“单人旁” 小朋友们的小嘴真会说，写又会怎样呢？接下来请你们“临摹”

“单人旁”。

（板书 临摹）

书写前，我们先重温一下，书写的双姿：（坐姿：头正、身直、肩松、足安；握笔姿势：两点捏，两点靠，空掌心，立掌写。）

请拿出书写纸，认真描一个，写4个。

5、老师巡堂指导。各小组选一代表用通用格写，选一差一好贴黑板，请同学们评议一下。（用大拇指贴纸表扬）

再复习一次写“单人旁”的口诀：一撇短而轻 一竖顶撇腰

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四、

“单人旁”的间架结构

1、同学们写得可认真了，奖励小朋友们的游戏时间到了。

PPT游戏一:抢凳子

（选出一胖一瘦同学争凳子）

你真棒！冠军属于胜者！奖励你一张“爱阅读书签”。

友谊第一，比赛第二，你愿意和这位同学分享宝座吗？你俩一起坐。

老师要为你谦让的行为点100个赞，因为你把更多的位置让给了这位比你壮的同学，掌声送给他们。

像他们这样，左右结构的汉字也有谦让的美德，所以说中国的汉字是世界上最美的文字。

请看，左右结构的字，有的左边窄，右边宽，例如“作业的作”“方法的法”；有的左边宽，右边窄”，如“都是的都”“别人的别”。

（动画）当亻和“二”合体时，“二”字的长横就不再是从左延点到右延点，而是缩到右边，互相谦让，这类字的间架结构是（板书 左窄右宽），凡是左窄右宽的字，左边的部首都在外延点和中宫之间写，把中宫更多的位置留给右边的部件。孩子们就是要做这样仁义的谦谦君子。

2、①请同学们观察老师示范写“仁”。

②你认为写这个字时要注意什么？

生：写这“仁”字时要注意左窄右宽，左边单人旁要高长一点，右边的“二”写得扁一点。

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（对的，“仁”字的书写应该做到“左窄右宽

左高右矮”。）

生：我认为还要注意

“仁”字右边的“二”第一横是短的，第二横是长的。

（写的时候注意“

首横略短

二横略长”，你太了不起了。）

③根据小朋友们的提示，现在拿出书写纸，描1个，写3个，老师巡堂指导。评价展示。

大家写字特别认真，写字都讲究规范。常说“字如其人”，从小写字工整规范，跟做人一样要堂堂正正。

3、猜字游戏

同学们已经认识了不少单人旁的字。下面来玩一个猜字游戏。

一个人说话要算数，要说到做到，要讲诚＿＿。（信）

一个人很累了，在树下休息，是什么字呀？（休）

同学们天天都要写＿＿业

。（作）

种花要除草，一人来一刀。（化）

团结成千上万人。（任）

4、下面我们继续练写“亻”的字。好！小眼睛看黑板！

①老师示范写“信”字。小朋友留心观察。

②小组交流自己的发现。生汇报，师小结。

生：我发现“信”字也是左窄右宽的。（你找到单人旁的字的书写规律，真好！）

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生：我发现“信”字右边的三横是第一横最长，下面两横微短一些. （好样的！表扬你！而且老师提示一下，右边“言”字三横的距离是相等的。）

生：我还发现了“信”字的“口”不能写得方方正正的，是要有点变化的。

（眼睛看得很准，你真会读帖。写口字上宽下窄，像个饭碗一样。竖和折斜写略收。）

③拿出书写纸，描一个，练写3个，老师巡堂指导。表扬双姿好的同学。

谁会用“信“组词？

大文学家鲁迅先生说过：“

诚信为人之本。”只有讲信用的人，才会得到别人的认可，才会被委以重任。老师希望同学们能成为一个有诚信的人。

5、刚才我们写了两个横画较多的字，那么单人旁遇上撇捺笔画的字，怎样写才美观呢？

①出示“休”字，先观察。

②请一个同学上黑板写“休”字，点评优缺点。

师评：这位同学掌握了单人旁“左窄右宽、左紧右松”的书写规律，

右面“木”字的横靠中宫，主笔竖画从上延点到下延点，顶天立地，单人旁的竖短，两竖“左短右长见高低”，

撇不宜太长，捺画要伸展。

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③根据小秘诀，描一个，写3个，老师巡堂指导。

6、点评“信”“休”三个字，展示一份差的一份好的作业，圈出写得好的字。

五、拓展练习。

看来，小朋友这类字的书写要领掌握得不错，下面请大家填一填带“单人旁”的字，看谁写得最棒。

唐诗：《古朗月行》

李白

小时不识月，呼作白玉盘。 “作”右边主笔是竖，亻稍短

又疑瑶台镜，飞在青云端。 “仙”左窄右宽，“山”中间的竖在直且出头

仙人垂两足，桂树何团团。 右边下面是横画，亻稍长

白兔捣药成，问言与谁餐？ “何”上有横下有竖，靠中宫写

，“口”字

上宽下窄似饭碗

六、总结：

师：同学们今天的收获真不少，学习书法要掌握要领，细心读帖，认真临摹。“冰冻三尺，非一日之寒。”要写好字，就一定要持之以恒，扎扎实实地练字。老师希望你们既能把字写好，同时又做一个品德高尚的人。

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