第2课左右结构（一）板书设计及意图.pdf

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关键词：第2课左右结构（一）板书设计及意图

正文

左右结构的字

执教：陈小婷

【教学目标】

1、掌握左右结构汉字的间架结构、字形规律。

2、通过观察左右结构的字，培养观察能力、分析能力和模仿能力。

3、在学习过程中，培养写字兴趣及良好的书写习惯，培养对书法的审美能力，激发热爱祖国文字的情感。

【教学重点、难点】

指导学生观察并能规范地书写左右结构的字，能领悟其特点和规律。

【教学准备】

教学课件、配乐、书法作品等

【教学过程】

一、

谈话导入

1、欣赏学生优秀书法作品。

2、

认识左右结构的汉字。

二、指导书写左窄右宽、上下齐平的汉字。

1、观察“俗”的特点：左窄右宽、上下齐平。

2、小结三个小锦囊：观察布局，掌握规律，找准笔画。

3、临写一组汉字：彼、豚、抗。

4、评一评。

5、课间休息：写字操

三、指导书写左短又长、上下不齐的汉字

1、选美比赛，观察哪个汉字最美观

2、引导观察屹等汉字的特点

3、临写。看得准，记得牢，才能写得好。教师巡视，发现典型错例。

4、小组内评一评。

四、

熏陶与拓展

王羲之的故事

五、

总结：

冰冻三尺非一日之寒。要想写一手漂亮的好字，一定要持之以恒，坚持不懈

地努力，就会有收获。

【板书】

左右结构

观察布局

掌握规律

找准笔画

左窄右宽

上下齐平

左短右长上下不齐

第2课左右结构（一）板书设计及意图