多种形式的连续跳跃活动方法教学设计及教案分析

体育实践课教案

县、区、市属长兴县

学校

和平镇中心小学

教学

内容

教学

目标

重

点

课的

部分

开

始

激 趣

准

备

进 入 角 色

教师姓年级班级

三年级

名

苏艳凤

认知目标：通过本课教学让学生体验跳跃学习的乐趣。

技能目标：使学生初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，然后双脚落地的方法。

情感目标：培养学生勇敢面对苦难、克服胆怯心理、增强集体荣誉感和协作精神。 双脚用力蹬地，向前上难

上下肢协调配合,轻巧落地

方跃起，双脚同时落地

点

练习

教学步骤与方法

内容

组织与要求

次时方法

数

间

教师活动

学生活动

1、动作快、静、

1、课堂1、声音洪亮整理齐

组织：

常规

队形

1

△

2、音乐2、原地向左、右、2、认真模仿，充＊＊＊＊＊

次

5 ＊＊＊＊＊

操

后转

分活动身体各个＊＊＊＊＊

分

＊＊＊＊＊

3、故事示范音乐操

部位

种

要求：积极配引入

3、示范音乐操

3、仔细听故事，

学生提出

形象引4、讲解故事情节，产生浓厚探知欲合，

疑问

入激趣铺垫课堂背景

望

法

1、跳格

组织：

子

1、分为“红、黄、＊＊＊＊

2

找到大1、丰富幽默语言兰、绿”四组，＊＊＊＊

次

6＊＊＊＊

本营

和肢体动作讲解各组小队长带领↓↓↓↓

分讲解示示范，巡视纠正错队伍，跳到大本

钟

红○黄○兰○绿

○范法，分误动作

营

组法

要求：避免队

伍交叉

2学习

若12

本领立1教师指导学生1学习卡片上图干

分散点

定跳远

尝试性学习

和口角自主学习

要求：认真学次

钟

示范讲2教师讲解重难2听教师讲解学练

解法分点并且示范

习

组练习

3指导学生学练

3再次学练

4教师巡视指导

4改正提高

组织：

3、“小马使学生认识到脚、根据自己能力选＊＊ ＊＊

若7

立定跳远

学

习

游 刃

余

快

乐

结

束

过河”

体验上下协调配合轻巧落地

能力分配

故事“小朋友与大灰狼”

复习：投掷肩上引臂技术

全面发展团结合作

1、音乐操放松心情

2、师生互动谈进入3、故事角色体会总结本课、收回器材

田径场

手臂配合的重要性，示范正确动作，

要求榜样学生做动作，指导纠错

讲解故事情节，调动现场气氛，扮演大灰狼抓小朋友，指导正确引臂方法

1、组织学生整理队伍做放松操

2、教师提出问题

3、评价本课

择跳跃宽度，每个宽度有不同的卡片，完成者贴一个

在小组长的协调下进行

充分掷能力，把纸球丢到大灰狼身上赶跑它，分组练习、比赛

充分放松，深呼吸调节，拉伸肌肉

1、吐露心声

3、整理器材

＊＊ ＊＊

＊＊ ＊＊

↓↓ ↓↓

﹏﹏﹏﹏

小河

﹋﹌～﹏

要求：学生有秩序选择跳过小河

组织：

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

↓

↓

↓

↓

要求：学生原地投掷赶跑大灰狼

△

＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊

要求：一起放松 干

次

若干

次

1次

分钟

6

分钟

4分钟

场地

器材

预计练习密度

35%左右

预计

心率

曲线

130-140次/分

教学反思