小篮球ppt课件配套教案内容

《小篮球

原地运球》教案

1.小篮球

原地运球

2.游戏：拍球报数、花样接力

1.通过本节课的学习使学生熟悉篮球的球性及初步掌握篮球原地运教

球技术

学

2.初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术及要领。

目

3.培养学生的遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生标

对篮球的兴趣。

教学重点：原地运球的动作要领

教学难点：控球能力

教

学

内

教

师

活

学

生

活

次强部分

教

学

组

织

容

动

动

数

度

一．课堂常

组织：

（图

规

1.提前到1.快速集1）



1.委员整场，准备与合：要求开



1

队报告人检查器材

快、静、齐。

小



数。

2.整队，2.学生明始



2.师生问向学生亲切确本节课

好。

问好

的内容和▲

部

3.宣布本

3.声音洪目标。

要求：精神饱

课教学内亮，精神饱

满，思想集中。

分

容。

满

（2’）

4.检查服装，安排见习生。

二.准备活

动

组织：（图2）



1-2

小

1.队列队形1.认真听

准

1.队列队（立正、稍指挥，动作

形

息、原地转到位，有

备

法）

力。

▲

部

要求：动作到

中

1.教师组织

位，注意力集

—

分

2.多种方学生分别进1.认真听中。

1

大

式的热身行几种形式讲，积极

（6’）

跑

的热身跑参与练

（1.由齐步习，保持

走开始分别前后距

进行慢跑

离，注意

齐步走

单力集中

脚跳

并脚

组织：（如图2）

4*8

中

跳

齐步走）

要求：精神饱

教师口令带

满，动作有力，教学

内容

3.热身操

三、原地运

球

1.球性练

习

基

本

部

2.原地运

球

要

领：两腿弯分

曲，上体稍

前倾，重心

在两腿之（25’）

间五指自

然分开，手心空出。用手指和指根以上部位控球，肘关节自然弯曲，以肘关节为轴上下摆动，手腕下压将球控制在身体的左（右）侧。

领

1.教师组织学生进行热身操，并领做

1.讲解并示范几种球性练习：

1)

手指托球

2)

单腿绕环

3)

双腿绕环

4）腰部绕环

1.讲解原地运球基本动作要领并示范（高运球）。

2.组织学生做无球的模仿练习，口令提示

3.有球练习，口令提示，同时提示头抬起。

4.组织学生一三组向后转，一人练习，一人观察，拍球4

关节活动充分。

要求：动作到1.与教师位，注意力集中

一起做徒手操，要求动作到位有力

1.认真听讲，仔细观察教师示范。

2.注意力集中，认真练习。

1.认真听讲、观察教师的讲解和示范

2.认真体会原地拍球动作。

3.学生汇报自己的体会。

4.2人一组配合好，仔细观察同伴动作，指出不足，认真练习。

组织：（图3）：

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▲

组织：

要求：动作到位，注意力集中





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▲

组织：（如图3）

组织：（如图3）

2

1-2

4-6

7-8

4-5

2

5-6

中

小

小

中

中

中

中

3.低运球：拍球时球不高于膝盖。

素质练习

1.30秒比比谁拍的多

到五次交换。

5.选取学生进行展示，指出优缺点，针对出现错误较多的进行练习

6.较典型的错误拍球时掌心未能空出，组织学生进行一手托住球的下方，拍打球时拿掉。

1.教师讲解原地运球基本动作要领并示范（低运球）。组织带领学生进行有球的集体练习。

2.组织学生一三组向后转，2人一组进行练习，一人观察，拍球4到五次交换。

5.认真练习，仔细听讲

6.认真练习，体会重点

1.聚精会神，认真听讲，积极参与练习。

2.2人一组配合好，仔细观察同伴动作，指出不足，认真练习。

3. 仔细听清教师的动作提示，认真练习。

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▲

要求：动作到位，注意力集中

1-2

1-2

1

如图（3）

1

1

1-2

中

大

大

中

大

游戏：

1.拍球报数

2.花样接力跑

学生分成4组，一小组进行比赛，从起点出发，抱球跑到圆圈内拍球5次，然后将球抱回给下一位同学，所有人最先完成的获胜。

3.组织学生进行高低运球的结合练习，提示抬头看前方

1.30秒的时间比一比谁拍球次数最多，组织学生进行练习。

1.教师讲解规则，学生在进行拍球的同时注意观察教师的手势，以最快的速度报出。

2. 讲解规则，组织学生进行练习。

3. 组织学生进行比赛。

1.认真进行练习，注意力集中，比一比谁拍的多。

1. 动作标准，排球的同时注意抬头看教师的手势，以最快的反应报出。

2.仔细听规则，积极参与比赛。

结

束

部

分

（7’）

五、放松小结

1.放松练习

2.总结本课内容

3.课后任务

4.归还器材，师生再见。

1.整队集合并带领学生做放松练习。

1.教师对本课进行小结。

1.宣布任务

1.安排学生归还器材，师生再见，宣布下课。

平均心率

练习密度

积极性

愉悦性

合作意识

组织纪律性

预

计

效

果

生理指标

1.认真放松，气氛欢乐。

1.认真做好自评、互评和他评工作。

对自己提出更高的要求。

1.按要求完成课后任务

1.师生再见。

120次/教分钟

学场55%

地

思

组织：（图6）：

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▲

1

小

篮球场

课后反心理指标