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课例教学设计3、作品展示，简单时间12月7日评价教学内容：三点水的写法4、讲解三点的位置5、摆三点水教知识目标：学习三点水的写法，练习带有三点水的字。6、范写三点水学目7、出示儿歌能力目标：培养良好的写字习惯，增强观察比较的能力。标情感目标：（1）审美目标：培养学生对书法运笔之美的审美能力，（2）德
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第5课 三点水名师教学实录
未知
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关键词：第5课 三点水名师教学实录
正文
课
例
教
学
设
计
3、作品展示，简单时间
12月7日
评价
教学内容：三点水的写法
4、讲解三点的位置
5、摆三点水
教知识目标：学习三点水的写法，练习带有三点水的字。
6、范写三点水
学目
7、出示儿歌
能力目标：培养良好的写字习惯，增强观察比较的能力。
标
情感目标：（1）审美目标：培养学生对书法运笔之美的审美能力，（2）德育
8、作品点评
目标：通过学用三点水，听讲故事，对学生进行品德教育。
三、范字分1、范写“江”字
教学准备：书法纸、田字格、拼摆的三点水、课件。
析、佳作欣
设计理念：本节内容是在学生学习了多种左偏旁后学习的一个比较难写的偏旁——三赏
2、作品点评
点水，由于三点水三点的位置比较难把握，所以我让学生动手拼一拼，这样使学生更容易
3、试写“洋”字
理解，激发了孩子们的学习兴趣，也有效地完成了学习任务。
3、范写“洋”字
4、作品点评
教
学
过
程
5、练写“汁”、“河”
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
四、故事欣1、讲王羲之练字的
赏、徳艺教故事
（一）图片1、依次播放江、观看
激发兴趣，感受大自育
2、出示对联
激趣，导入河、湖、海图
然的美
3、写字名言作结束新课
语
2、课件出示：江找找这些字的共培养观察能力
河湖海总图
同点
板书设计：
卧钩的写法
（二）观察1、板书课题
齐读课题
了解知识内容
笔画、掌握
（卧钩）
要领
2、同学们会写三试写
体会写好三点水并
点水吗
不容易
心
设计教师
王陆艳
科目
写字
年级
二年
观察
体会
动手、观察
观察
读、体会
书空、动笔写
书空、说笔顺
动手写“江”字
书空、说笔顺
听故事
读对联
说这节课的收获
初步体会三点水的写法
掌握三点的位置
培养动手能力
掌握写三点水的方法
亲自体会三点水的写法
培养自信心
领悟方法
对学生进行品德教育
拓展应用
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5ygggwenku_80733
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关于本教案的常见问题
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