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关键词：9、捏泥巴教学设计(第二课时)

《捏泥巴》教学设计

教学目标：

初步感受泥塑的基本方法，了解体验用泥进行活动的乐趣。塑造出生动的器物形象，培养学生的立体造型能力。通过学习使学生感受到美与生活的联系，增强学生发现美、探究美、创造美的意识。

教学重点：

探究捏泥的方法，并制作一件或多件器物。

教学难点：

创造出形态各异的器物形象。

教学过程：

一、导入：

这节课我们来学习《捏泥巴》，本课是陶艺课，我们没有陶泥，用橡皮泥代替，希望同学们通过本节课的学习掌握泥塑器皿的制作方法，并能塑出有特点的器皿。

二、新课：

1、下面我们来欣赏几件陶器作品。

（出示课件）教师介绍。

2、欣赏后谈谈感受，从外形、用途谈。

3、那么这么精美的造型应该怎样制作呢？看书中步骤图，图中隐藏了哪些制作方法？（小组合作研讨，也随着做。）

4、学生汇报，第一步做什么，说完后逐步出示课件（揉、捏、搓、压）

5、想一想，怎样才能把你的作品设计得更新颖。（瓶口不同、装饰不同、外形不同）

6、欣赏课件中的作品。

7、看到这么多的漂亮作品，你想不想把你手中的彩泥也变得这么漂亮呀！

8、小组合作设计一组造型新颖具有实用功能的生活用品。

9、展示作品

三、小结：

谈谈收获

9、捏泥巴教学设计(第二课时)