用频率作为概率的估计值PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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26.2反比例函数的图象和性质（1）姓名学号________ 一、复习回顾1.反比例函数y2.反比例函数y二、自主学习1.分别在下列两个坐标系中作出y=和y= -的图象. 解：（1）列表…-6 -3 -2 -1 x 6…y=x6…y= -x（2）描点：（3）连线2、观察所作图和几何画板，归纳

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所属课文：用频率作为概率的估计值

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学校：广州市南武中学

用频率作为概率的估计值PPT专用教学设计内容

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关键词：用频率作为概率的估计值PPT专用教学设计内容

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26.2反比例函数的图象和性质（1）

姓名

学号________ 一、复习回顾

1.反比例函数y2.反比例函数y二、自主学习

1.分别在下列两个坐标系中作出y=和y= -的图象. 解：（1）列表

…

-6 -3 -2 -1 x 6…

x6…

y= -

x（2）描点：（3）连线

2、观察所作图和几何画板，归纳反比例函数的性质：（1）、图象名称：反比例函数图象由条曲线组成，叫做。

（2）、图象的性质

函数关系式

K 值

大致图象

图象分布

性质

... …

…

... …

…

6x6x66中，k

，y中，k

xxk，当x4时，y2,则k

，函数关系式为

xk0

x（k为常数，

k≠0）

y

在每个象限内

，

第___、___象限

y值随x值的增大

而。

k0

在每个象限内，

y值随x值的增大

第___、___象限

而。

三、新课学习

例题1：(1)函数y2的图象位于 __象限，在每个象限内y随x的增加而_

。

x3(2)函数y的图象位于象限，在每个象限内y随x的增加而

。

xk(3)反比例函数y的图象位于第一、三象限，则k

xm1(4)已知反比例函数y，图象位于第二、四象限，则m

xm6例题2：已知反比例函数y的图象经过点A(2,-1) x(1) m的值为

;

(2)该反比例函数的解析式为

(3)该图象经过第

象限，当x>0时，y值随x值的增大而。

四、分层练习

0.31函数y的图象位于 __象限，在每个象限内y随x的增加而

。

x52.函数y的图象位于象限，在每个象限内y随x的增加而

。

xk3.如果点(1，－4)在双曲线y上，那么该双曲线在第______象限。

x84.已知点(2,y1)、(4,y2)在反比例函数y上则y1

x3m2＊5.已知反比例函数y，当m 时，其图象在第一、三象限内；

x＊6．下列函数中，当x＞0时，y随x的增大而增大的是(

)．

11A.

y＝x

B. y

C. y

D. y＝2x 3x2xk＊7.已知点(x1,y1)、(x2,y2)在反比例函数y(k0)上，且x1x20

则y1

＊8.已知点(1,y1)、(2,y2)在反比例函数y9.函数

．

k(k0)上，则y1

x（a≠0）与y=a（x﹣1）（a≠0）在同一坐标系中的大致图象是（

）

B．

C．

D．

关于本教案的常见问题

Q：用频率作为概率的估计值PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用频率作为概率的估计值》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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