24 马说ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

马说韩愈一、教学目标1、能正确朗读课文，疏通文意。2、积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力。3、了解托物寓意的写法，领悟作者怀才不遇的愤懑之情。教学过程一、导入伯乐相马的故事二、诵读感知1、抽读，正音正字2、听课文录音，注意停顿节奏和情感3、学生齐读，体会关键字词表达的情感三、积累提升1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：24 马说

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2023-09-10 12:20:28

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学校：兴安县第二中学

24 马说ppt课件配套教案内容

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2023-09-10 12:20:28

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关键词：24 马说ppt课件配套教案内容

正文

马说

韩愈

一、

教学目标

1、能正确朗读课文，疏通文意。

2、积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力。

3、了解托物寓意的写法，领悟作者怀才不遇的愤懑之情。

教学过程

一、

导入

伯乐相马的故事

二、诵读感知

1、抽读，正音正字

2、听课文录音，注意停顿节奏和情感

3、学生齐读，体会关键字词表达的情感

三、积累提升

1、译读积累：小组合作串译课文，借助工具书和注解，圈点出文中重点词句。教师提示学生研究“其、食、策”的不同用法。

2、交流探究：派出代表，翻译全文，提出质疑。

四、课文分析

1、本文通篇不离千里马，难道只是说马吗？

2、本文通过写千里马的遭遇，表达了韩愈什么样的思想？联系作者生平，理解情感。

3、明确托物寓意的写法

五、知识迁移

1、你还知道哪些怀才不遇的古代文人？写了哪些作品？

2、讨论：当今社会需要什么样的人才？怎样才能做到多出人才，人尽其才？

六、课堂小结

七、板书设计

马说

食之不能尽其材

表达：怀才不遇

鸣之而不能通其意

埋没人才

控诉：埋没人才

天下无马

希望：重用人才

关于本教案的常见问题

Q：24 马说ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 马说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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