动物餐厅优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

动物餐厅教学设计北师大版一年级下册学习目标:1,会比较一百以内数的大小2,感受一列数蕴含的规律一,导入新课动物世界里有一间餐厅新开张,来了很多客人,小猴和小狗忙的团团转。小朋友们想去看看吗?让我们一起走进动物餐厅!二,新授1,出示教学挂图,提问,小猴和小狗谁那得多?2,你是怎么看出来的?(21比18

资料类型：教学教案文档

所属课文：动物餐厅

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2021-07-21 22:06:48

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动物餐厅优质课教案整理

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关键词：动物餐厅优质课教案整理

正文

动物餐厅教学设计

北师大版一年级下册

学习目标:

1,会比较一百以内数的大小

2,感受一列数蕴含的规律

一,导入新课

动物世界里有一间餐厅新开张,来了很多客人,小猴和小狗忙的团团转。小朋友们想去看看吗?让我们一起走进动物餐厅!

二,新授

1,出示教学挂图,提问,小猴和小狗谁那得多?

2,你是怎么看出来的?(21比18多)

3,21比18多,意思是?(21比18大)

你是怎么比出21比18大的?小组讨论回报

十位上2比1大,所以21》18

。

大于号

小结:两个数相比,直接比他们的十位,十位上的数越大,这个数就越大

思考:若十位上的数相同呢?

21----26

若十位上的数相同,就比个位上的数,

1《6,所以,21《26

4,试一试,比一比

26----3167-----49

80-----9097------95

5,填一填,比一比计数器上的数(课本P6练习)

说一说,你是怎么比的?

小结:比较数的大小可以从数的组成去想

还可以通过叔叔的方法来想

游戏:

每一个小朋友手上都有一张都有一张数字卡片,小朋友要为自己的卡片找家。(教师事先在黑板上画上两座房子,比较他们的大小)

三,巩固训练

1,比大小(课本P6练一练第一题)

2,连一莲(p7第二题)

3,找规律填数(P7第三题)

(1)按顺序填数,在找规律

(2)读出个位是5的数,读出个位是0的数,在说说有什么特点

(3)根据规律填数

教学总结:

比较数的大小时,先比十位上的数,十位上的数相同就比个位

三位数大于两位数,两位数大于一位数

关于本教案的常见问题

Q：动物餐厅优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动物餐厅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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