资料摘要
五年级小学除法整理和复习导学案守金店小学兰俊飞学习方法自主学习→合作交流教学目标1、整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。2、进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。3、培养学生自我总结、反思，自主学习的习惯。学情分析学习目标本节
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- 2018-04-13 10:49:00
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- 学校：竹溪县城关镇守金店完全小学
整理和复习教案1
未知
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关键词：整理和复习教案1
正文
五年级小学除法整理和复习
导学案
守金店小学
兰俊飞
学习方法
自主学习→合作交流
教学目标
1、整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。
2、进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。
3、培养学生自我总结、反思，自主学习的习惯。
学情分析
学习目标
本节课主要让学生归纳和总结小数除法这一单元的有关知识。
整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。
学习重点
学习难点
教学准备
出示学习目标
自
学
互
学
请同学们完成教材第42页“整理和复习”的第1题和第2题。
1、师生共议，回顾本单元所学知识。
2、学生课前独立整理，完成知识结构框架图，然后小组内交流。
3、小组内交流：
（1）、第三单元学习了哪些知识？
（2）、你认为哪些知识你掌握的比较好？
（3）、你还有哪些疑惑？
4、小组汇报展示，全班同学讨论交流。
4、学生质疑：请同学们仔细想一想，在这些所学的知识里面，你认为自己哪个知识点掌握得比较好？还有哪个知识点不太明白或者说有一些疑惑呢？大声说出来吧，让我们一起探讨。
整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。
导学
巩固小数除法的计算及循环小数的概念。
培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。
多媒体。
师：本单元我们主要学习了有关小数除法的知识，今天这节课我们通过具体的练习，一起来整理和复习有关小数除法的知识。
课题
整理和复习
课时
1课时
教
学
过
程
学
互
1、找小组代表汇报自学、互学情况，并作以评价。
2、反馈存在的问题。
1、归纳本单元的要点知识。
2、对本单元易错进行查漏补缺。
评
评
答
疑
测
（一）、计算练习，选择合理灵活的方法。
79.3÷2.6＝ 2.2÷3＝ 7÷0.25＝
8.1÷1.8＝ 24.7÷2.5÷0.4＝ 0.22÷0.6+ 0.2÷0.6＝
（二）、综合练习。
1、选择题。
1）、李阿姨买了14个橘子共重2.1千克，如果买这样的橘子13千克，大约有（）个。
A 200个以上 B不到50个 C80多个
2）、下面的商是3.45的算式是（ ）。
A 11.04÷32 B 11.04÷3.2 C 110.4÷3.2 学生选择正确答案，并说出思考过程。可以采用多种形式：计算、估算等。
2、口答：
1）、五一班有16名同学去春游，每5名同学乘一条船，需要几条船? （16÷5=3条……1人，3+1=4条 采用了进一法）
2）、钢笔2.5元一支，11元最多可以买几支？
3、解决问题：
妈妈让小红去超市买米，某品牌的大米原来的单价是每千克4.8元，妈妈给小红准备好了买30千克的钱。小红来到超市，发现这种大米正在促销，单价为每千克4.5元。这样可以多买多少千克大米？
展
6除以7的商的小数点后面第100位上的数字是几？
整理和复习
40.32÷24=1.68 111÷0.3=370 6.92×0.84=5.8128 2.8×6.25=17.5 2.07÷0.023=90 1.23÷0.03=41
板
书
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