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直线的方程复习课教学设计【知识特点】1、本节内容主要是回顾直线的方程相关知识点,是解析几何最基本,也是很重要的内容,是高中数学的重点内容,也是高考重点考查的内容之一;2、本章内容集中练习了直线不同形式的方程,概念、公式多,内容多,具有较强的综合性;【重点关注】1、关于直线的方程,直线的斜率、倾斜角,

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习题3.2ppt配用优秀获奖教案

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正文

直线的方程复习课教学设计

【知识特点】

1、本节内容主要是回顾直线的方程相关知识点,是解析几何最基本,也是很重要的内容,是高中数学的重点内容,也是高考重点考查的内容之一;

2、本章内容集中练习了直线不同形式的方程,概念、公式多,内容多,具有较强的综合性;

【重点关注】

1、关于直线的方程,直线的斜率、倾斜角,都属于基本题目,多以选择题、填空题形式出现,一般涉及两个以上的知识点,这些将是今后高考考查的热点;

2、注重数学思想方法的应用

解析法、数形结合思想、分类讨论思想及待定系数法在各种题型中均有体现,应引起重视。

【难点关注】

1、掌握确定直线位置的几何要素;

2、掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点及一般式),了解斜截式与一次函数的关系。

【教学过程】

一、【回顾旧知识】

(1)直线的斜率

经过两点的直线的斜率公式是

③每条直线都有倾斜角,但并不是每条直线都有斜率。

(2)、两条直线平行与垂直的判定

对于两条不重合的直线l1,l2,其斜率分别为k1,k2,则有l1//l2k1k2。特别地,当直线l1,l2的斜率都不存在时,l1与l2的关系为平行。

如果两条直线l1,l2斜率存在,设为k1,k2,则l1l2k1k21

(3)、直线的方程

1、直线方程的几种形式

名称

点斜式

为斜率

斜截式

k为斜率,b是直线在y轴上的截距

两点式

上两定点

截距式

一般式

a是直线在x轴上的非零截距,不包括垂直于x轴和yb是直线在y轴上的非零截距

A,B,C为系数

轴或过原点的直线

无限制,可表示任何位置的直线

是直线方程的形式

已知条件

为直线上一定点,k局限性

不包括垂直于x轴的直线

不包括垂直于x轴的直线

不包括垂直于x轴和y轴的直线

二、※例题解析※

例1、求经过两条直线l1:xy40和l2:xy20的交点,且分别与直线2xy10

(1)平行的直线方程,(2)垂直的直线方程。

解:由xy40x1,得;∴l1与l2的交点为(1,3)。

xy20y3(1)

设与直线2xy10平行的直线为2xyc0则23c0,

∴c=1。∴所求直线方程为2xy10。

方法2:∵所求直线的斜率k2,且经过点(1,3),∴求直线的方程为y32(x1),

即2xy10。

(2)

设与直线2xy10垂直的直线为x2yc0则123c0,

∴c=-7。∴所求直线方程为x2y70。

方法2:∵所求直线的斜率k1,且经过点(1,3),

2∴求直线的方程为y3

1(x1),

即x2y70

2变式1.已知点A(1,0),直线l:x﹣2y﹣2=0.

(1)求直线l1:2x﹣y﹣7=0与直线l的交点坐标B;

(2)求过点B,且与直线l平行的直线方程.

【解答】解:(1)联立,得x=4,y=1,

∴直线l1:2x﹣y﹣7=0与直线l的交点坐标(4,1).

(2)设与直线l平行的直线为x﹣2y+c=0,

∵点B(4,1)在此直线上,

∴4﹣2+c=0,解得c=﹣2,

∴过点A,且与直线l平行的直线方程为x﹣2y﹣2=0.

例2.根据下列条件,求直线方程:

(1)过点(2,1)和点(0,﹣3);

(2)过点(0,5),且在两坐标轴上的截距之和为2.

【解答】解:(1)过点(2,1)和点(0,﹣3)的直线方程为

=2;即2x﹣4=y﹣1,

所求直线方程为:2x﹣y﹣3=0

(2)过点(0,5),可得直线在y轴上的截距为5,且在两坐标轴上的截距之和为2.

可得直线在x轴是的截距为:﹣3,

因此所求直线方程为:

=1.

变式2.已知直线l过点(1,2)且与x轴、y轴的截距相等,求直线l的方程

【解答】解:当直线过原点时,直线在两坐标轴上的截距都为0,直线方程为y=2x;

当直线不过原点时,可设直线的方程为+=1,

代入点P(1,2),解得a=3,直线的方程为x+y﹣3=0;

综上,所求的直线l的方程是x+y﹣3=0或y=2x.

三、自我检测

1.经过点(﹣1,1),斜率是直线y=A.x=﹣1

C.y﹣1=(x+1)

x﹣2的斜率的2倍的直线方程是(

)

B.y=1

(x+1)

D.y﹣1=2,

【解答】解:由题意得:所求直线的斜率是k=故所求直线方程是:y﹣1=故选:C.

2.如图,直线y=ax+的图象可能是(

)

(x+1),

A.

B.

C.

D.

【解答】解:由已知a≠0.

假设a>0,则直线y=ax+的斜率与在y轴上的截距都大于0,则A,C,D都不符合.

假设a<0,则直线y=ax+的斜率与在y轴上的截距都小于0,只有B符合.

综上:只有B正确.

故选:B.

3.已知直线l经过两个点A(0,4),B(3,0),则直线l的方程为(

)

A.4x+3y﹣12=0

B.3x+4y﹣12=0

C.4x+3y+12=0

D.3x+4y+12=0

【解答】解:由截距式可得直线l的方程为:故选:A.

=1,化为4x+3y﹣12=0.

4.在y轴上的截距为﹣6,且与y轴相交成30°角的直线方程是

y=﹣6

.

【解答】解:与y轴相交成30°角的直线方程的斜率为:

k=tan60°=,或k=tan120°=﹣,

x﹣6或y=﹣x∴y轴上的截距为﹣6,且与y轴相交成30°角的直线方程是:

y=x﹣6或y=﹣﹣6.

x﹣6.

故答案为:y=

x﹣6或y=﹣5.已知三角形的三个顶点A(﹣2,0),B(4,﹣4),C(0,2),

(1)求AC边所在直线方程;

(2)求线段BC的中垂线所在直线方程.

【解答】解:(1)由A(﹣2,0),C(0,2)知直线AC所在直线方程为:即:x﹣y+2=0

(2)由B(4,﹣4),C(0,2)知BC中点为(2,﹣1)

又,所以线段BC的中垂线斜率为

所以线段BC的中垂线所在直线方程为:即:2x﹣3y﹣7=0 四、小结

1、两条直线平行与垂直与斜率之间的关系

2、直线的点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式方程

五、课后作业

1.直线l过点(1,0),且斜率为2,则l的方程是(

)

A.2x﹣y﹣2=0

2.(2010安徽文数)(4)过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是(A)

(A)x-2y-1=0 (B)x-2y+1=0 (C)2x+y-2=0 (D)x+2y-1=0

3.(2008年·全国二11)等腰三角形两腰所在直线的方程分别为xy20与B.x﹣2y﹣1=0

C.2x+y﹣2=0

D.2x﹣y+2=0

x7y40,原点在等腰三角形的底边上,则底边所在直线的斜率为

.

4.已知直线l:ax+y﹣2+a=0在x轴和y轴上的截距相等,求a的值

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