Unit 1 I like football含PPT的教学设计及点评

外语教学与研究出版社年级起始第二册

Module 3 Unit 1 I like football.

一、教学目标：

（一）知识目标

1、掌握有关运动的单词：like, football, basketball, table tennis, morning exercises。

2、学会使用句型：I like…和I don’t like…谈论自己喜欢和不喜欢的运动。

（二）能力目标

1、培养学生正确运用英语进行表述的能力。

（三）情感目标

1、 培养学生热爱运动，激发学生学习的兴趣。

二、教学重、难点：

重点：

1、单词：like, football, basketball, table tennis

2、能够正确运用句型：I like…和I don’t like…谈论喜欢和不喜欢的运动项目。

难点：

1、单词：morning exercises

2、能正确运用本课句型谈论喜欢和不喜欢的事运动项目。

三、教学过程：

Step 1Warming up. 1、Greeting.

T: Good afternoon, boys and girls. S:Good afternoon, Miss Luo. T: How are you? S: I’m fine , thank you. And how are you?

T: I’m fine ,too. Thank you.

2、Sing a song.

Step 2 Presentation 1、Learning the new words

教师做模仿打篮球的动作，让学生猜测。

出示篮球图片，板书新词basketball,分别采用个人读，齐读，边做动作没边读等方式进行操练。

以同样的方式呈现football,table tennis,morning exercises.

Play games: low and loud voice.

What’s missing?

2、Learn the sentences

教师打篮球，同时向学生介绍，引出中心句型并板书：I like basketball.

引导学生说出

I like football……

在学生能运用上面句型后，在加入新的句型学习：

I don’t like football. I don’t like basketball……

Drill:

学生分别谈论自己运动爱好。

If I say “I like ……”You must say “I don’t like……”

3、Learn the text T:大家还记得我们学过的那只可爱的熊猫Panpan吗？她今天啊，要去锻炼身体了，而且还发生了一些有趣的事，我们一起去看看吧！

1、播放课文录音。整体感知课文内容。

2、再次播放录音并回答问题：Which sport does Panpan like? 3、听，跟读，让学生模仿PanPan的语音语调跟读课文。

4、Group work : 小组内熟读课文展示. 选择的方式：①齐读 ②轮读

③分角色读 ④创新方式

Step 3 Consolidation 1.

Activity 4 2.

课件出示图片练习句型。

I like...... I

don’t like...... Step 4 Homework 1.

Read the text and try to recite. 2.

Talk about your favourite sport to your friend.