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邢台县西黄村中心教学设计（2017年1月版）四年级英语（科）课题： Unit1 My school 第 6 课时 集备时间： 2 月16 日。主备教师： 刘晴 备课教师： 刘晴 。 总第 6 课时 课时1.巩固本单元核心词
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- 2018-06-04 11:24:00
- 来源学校
- 学校：西黄村镇马河完小
C教学设计及教案分析
未知
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关键词：C教学设计及教案分析
正文
邢台县西黄村中心教学设计（2017年1月版）
四
年级
英语（科）
课题： Unit1 My school 第 6 课时 集备时间： 2 月16 日。
主备教师： 刘晴 备课教师： 刘晴 。 总第 6 课时 课时1.
巩固本单元核心词汇和句型。
目标
2.
阅读趣味故事，理解故事内容，能恰当运用故事中的内容。
重点
难点
教具
环节
教学任务
理解故事内容。
理解并表演故事。
PPT，教学光盘。
教师活动
学生活动
二次备课
创设情境
目标导引
Warming-up （2min）
1.
Greetings 2.
展示PPT，做游戏“比眼学生抢答。
力”，复习本单元的重点单词和句型。
自主学习
合作探究 （3min）
1.
让学生观看教学视频，引入小动物们参观河马学校，让学生们以小组的形式带着问题自己预习这个故事，并且标小组自主预习故注出他们经过了哪些场馆和事。
教室。
2.
标出不理解的单词和句子。
展示质疑
点评精讲
Presentation (15min) 1.
请不同小组讲解小动物们参观的场馆。。师解答疑惑，强调重点单词和句型。强调单词“gym”的发音，讲解“lunch 1.
小组讲解故room”、“It’s time for 事。
lunch ”、“I’m full”的2.
跟读教学视含义。
频。
2.
重看教学视频，学生跟读，3.
学生评价表引导学生模仿故事中角色的演。
语音语调，师强调个别单词的发音。
提能增效
拓展归纳
Practice (10min) 1.
四人小组分角色朗读表演。
2.播放课件的习题，学生进行练习。
1.表演故事。
2.练习习题。
作业
运用所学词汇和句型，向同学们介绍自己的学校。
板书设计
Unit1 My school
gym lunch room I’m full
教学 反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
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