Lesson 1教案范文｜教案在线预览

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一．教学目标1、能听、说、读、写词组:clean the room, wash the socks, make the bed, do the dishes. 2、能熟练掌握并使用句型:I can... 二．学情分析五年级的学生吸收知识快,接受力强。对学生的表现予以评价和奖励。复习本节课所学单词和句

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-03-25 17:10:00

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学校：重庆市涪陵外国语学校

Lesson 1教案范文

未知

2018-03-25 17:10:00

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关键词：Lesson 1教案范文

正文

一．教学目标

1、能听、说、读、写词组:clean the room, wash the socks, make the bed, do the dishes. 2、能熟练掌握并使用句型:I can... 二．学情分析

五年级的学生吸收知识快,接受力强。对学生的表现予以评价和奖励。复习本节课所学单词和句型。

三．重点难点

1、能听、说、读、写词组。

2、能大胆、灵活运用I can....这个句型,并操练于日常情景对话中。

四．教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】Step1 导入

师:你们平时在家里帮助父母做家务事吗? 生: 师:你们真是父母的好帮手啊! 活动2【讲授】Step 2 引入

师:今天我们来学习Unit 1 Good Helpers(第一单元

好帮手),并版书。

师:大家还记得我们上学期学过的在家里做的事情吗？引入Chant

Go to the bathroom, brush your teeth.

Go to the study, read a book. Go to the living room, watch TV.

Go to the kitchen, help your mother. Go to the bedroom, have a sleep. 学生一起跟着老师chant，手打节拍。

师：除了这些活动，我们还可以在家做什么呢？引入本课新词clean the room, wash the socks, make the bed, do the dishes，并教学。

活动3【活动】Step3 练习

1.师小声读,生就大声读。师大声读,生就小声读。(PPT) 2.前后两人互相读一读。师巡视并指导。

3. 活动4【练习】Step4 巩固

单词练习

1、师小声读,生就大声读,反之。

2、师生拍手,跟着节奏一起chant, What can you do? I can... 3. 完成书上第二页听力练习。

句型练习

1、开火车。

1.前后两人一组编对话,例如:A: Hello! ….

B: Hello! …

A: Can you

B: I can….

抽几组生上台表演对话。(小组得到奖励) 活动5【测试】Step5 评价

1. 对学生的表现予以评价和奖励。

活动6【作业】Step6 作业

1、抄写词组。

2、多帮父母做家务事。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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