资料摘要
6.4多边形的内角和与外角和 【学习目标】探索并掌握多边形内角和公式与外角和;并解答简单问题【学习过程】一、新课导入三角形的内角和是多少度?四边形的内角和又是多少?二、合作探究分学习小组完成以下问题:1.观察右上图一,你可以根据三角形内角和来求四边形的内角和吗?2.根据四边形的内角和的求法,你能否
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多边形的外角和第二课时教案
未知
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关键词:多边形的外角和第二课时教案
正文
6.4
多边形的内角和与外角和 【学习目标】
探索并掌握多边形内角和公式与外角和;并解答简单问题
【学习过程】
一、新课导入
三角形的内角和是多少度?四边形的内角和又是多少?
二、合作探究
分学习小组完成以下问题:
1.
观察右上图一,你可以根据三角形内角和来求四边形的内角和吗?
2.
根据四边形的内角和的求法,你能否求出右边五边形的内角和呢?
图二
图一
3.完成课本p153“想一想”的问题:过六边形一点能分成多少个三角形?n边形呢?你能确定n边形的内角和吗?
(n是大于或等于3的自然数)完成下面的表格,从表格中你发现了什么规律?
总结规律:从n边形的一个顶点可以引出 条对角线,把n边形分成 个三角形。从而得出:n边形的内角和是 。一个多边形的边数增加1,则它的内角和将 。
4.正多边形定义:在平面内,每个内角都 、每条边也都 的多边形叫做正多边形。
(1)正n边形的内角和是 ,正n边形的每个内角是
(2)一个正多边形的每个内角都是150°,则它是______边形。
三、巩固练习
1.如图6-24,四边形ABCD中,若∠A+∠C=180°,∠B与∠D有怎样的关系?
2.一个七边形的内角和是 。
3.正六边形的每个内角都是(
)
A.60°
B. 80°
C.100°
D.120°
4.一个多边形的内角和是1440°,它是_____边形。
四、自主学习
自学课本P156,完成下列填空
1.多边形的外角:多边形 与 所组成的角叫做这个多边形的外角。
2.多边形的外角和:在每个 处取这个多边形的 ,它们的和叫做这个多边形的外角和。
3.多边形的外角和定理:多边形的外角和等于
五、巩固训练
1.一个多边形的每个外角都是120°,则这个多边形是_________边形。
2.若正多边形的一个外角的度数为40°,则这个正多边形的边数是
。
3.若一个多边形的内角和等于它的外角和,则它的边数是_________ 。
六、课堂小结
多边形的内角和: 多边形的外角和:
七、达标检测
1.正n边形的一个内角为120°,那么n为(
)
A.5
B.6
C.7
2.一个正多边形的每个外角都等于36°,那么它是(
)
A.正六边形
B.正八边形 C.正十边形 D.正十二边形
3.过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成5个三角形。这个多边形是______边形,它的内角和度数是______
[4.一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是
边形,如果这个多边形的每个内角都相等,那么每个内角等于
度。
八、作业
《优佳学案》P90 基础训练与巩固
1—6题
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