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迟营备课chiyingbeike@163.com 西华县迟营乡八年级英语学科导学案(2018---2019学年第二学期)教材:___仁爱英语___出版社 课题:Unit 5 Topic1 Section A 主备课人:杨礼审核人:王瑞丽袁莉萍小组数:6 计划用时:2 编号:
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Section A优秀教案说课稿
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关键词:Section A优秀教案说课稿
正文
迟营备课
chiyingbeike@163.com 西华县迟营乡八年级英语学科导学案
(2018---2019学年第二学期)
教材:___仁爱英语___出版社 课题:Unit 5 Topic1 Section A 主备课人:杨礼
审核人:王瑞丽
袁莉萍
小组数:6 计划用时:2 编号: 八英--001 课型:预展型
作课人:袁莉萍
实际用时:
学习目标
1.学习表达情感的形容词
upset, worried, disappointed, unhappy 2.学习linking verb+adj. 结构
You look excited.
That is very exciting.
I feel disappointed.
The music sounds wonderful. 3.学习如何表达个人情感
重点
学习linking verb+adj. 结构
You look excited.
That is very exciting.
I feel disappointed.
The music sounds wonderful
难点
学习linking verb+adj. 结构
You look excited.
That is very exciting.
I feel disappointed.
The music sounds wonderful
知识链接
谈谈寒假生活及过春节的感受。
学 习 过 程
一.独学
1.尝试自己拼读新单词并识记
2.熟读1a,基础好的学生背诵
3.找出文中表达情感的单词,并自己补充,越多越好
______________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.找出文中不懂的句子和词组,并再次阅读1a,尝试自己解决疑难并做好记录
______________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.
朗读1a,思考一下什么是系表结构,查阅资料,说说哪些词可以做系动词?
找出1a中的系表结构
______________________________________________________________________________________________________________________________________ 系表结构含义:___________________________________________________________________ 结构:
主语+_________+_______________
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学法指导
迟营备课
chiyingbeike@163.com
二.对学与群学
1.学生跟读录音,然后人机对话,即学生和录音机对话,再进行角色表演。
2.根据关键词How are you doing? —excited—tickets—want—
The Sound of Music—spend—
happy—say thanks to 分组进行对话,让学生试着表演对话。
3.完成1b和1d
三.质疑与探究
1.学习系表结构,完成1c和2
2.听力训练,完成3.
四.展示
利用系表结构编写对话,完成4. 请用系表结构造几个句子:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. My brother ____ a teacher. He ____ his students very much.
A. is, like B. is, likes C. are, likes D. are, like 2. I ____ tired last night.
A. became B. felt C. looked D. am 3. Her face ____ pale(苍白)when she heard the bad news.
A. got B. is C. turned D. was 4. The boy ____ ill today.
A. are B. is C. be D. am 5. Which ____ bigger, the sun or the moon?
A. are B. is C. be D. ×
达标6. I ____ a worker next year.
A. am B. will be C. be D. will 测评
7. Her voice ____ like my mother's.
A. sounds B. sound C. looks D. look 8. It often
rains and the crops ____ fast.
A. get B. turn C. grow D. become 9. A: How are you ____ now?
B: Much better, thank you.
A. getting B. feeling C. making D. turning 10. The teacher's smile made me ____ better.
A. feel B. to feel C. feeling D. felt
我的收
获
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