Section B教案教学设计

八年级英语导学案

Unit 6 Enjoying Cycling Topic 3 Bicycle riding is good exercise Section B

课型:新授课 执笔: 审核: 审定时间:

班级: 组别: 姓名: 学习等级：

1.熟读45-46页的单词和1a.理解大意，勾出新单词、短语和句子。

预习目标

课程目标: 学习并巩固if引导的条件状语从句的运用，进一步学习交通规则。

1.会读写用下列短语：learn about , break the traffic rules, get a fine, be in danger, get hurt, make a wrong turn. 2.会用句型if 引导的条件状语从句。

学习目标

（1) If you ride at night, you should have nights on the bicycle or wear light-colored clothes. （2）If everyone obeys the traffic rules, the roads will be safer. ★3.能用if 引导的句子来谈论交通规则。

4情感目标：能对交通规则有所认识并能在实际生活中遵守交通规则。

学习重点

学习if引导的条件状语从句。

学习方法

操练法，信息转换法，模仿跟读法。 【自主学习】一、完成预习目标。

二、完成下列翻译。

1. 戴自行车头盔________________ 2. 了解更多交通规则________________________ 3. 打破交通规则_____________________ 4. 罚款________________ 5. 处于危险中_____________________ 6.make a wrong turn ______________ 7. cause trouble____________________ 8.get hurt_________________________ ★9. 在公路的左手边________________________________________ ★10. We should wear bicycle helmets when riding._________________ when riding是什么用法？__________________________________ when riding = ___________________ 11.If you ride on the street, you must be careful _______________________________________________ 12.If you park your car in the wrong place, you will get a fine. _______________________________________________ ★

根据11-12例子句得出：当if引导的条件从句，主句为_________ _________ _________句子时，从句为_____________________。

你在完成预习目标中的难词，难句:_____________________________________ 组长签字__________ 组长打等级__________(ABCD)

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【新知呈现】

1.复习上一课重点词汇和句型，

根据图片谈论交通事故引入2a.

2.听1a，完成1b。再听回答问题。 3. 读1a，找出重点词汇并复述1a。

4.独立完成2b。 【合作探究】 1.讨论总结if的用法 2.Play the if Chain Game. 【小组总结】 各组一起讨论本课所学知识。找一位同学全班做总结

。

【训练检测】

1、用所给词的恰当形式填空。

1) He may come here if he__________ (have) time next Sunday. 2) If you break the rules, you ___________(get) a fine. 3) Our teachers often tell us not to be____________(care) in the exams. 4) I found a book on the ground when____________(walk) in the street. 5) Why don’t we_________ to the park ____________swimming? (go) 2、单项选择。

( ) 1) My brother usually goes to school ______ his bike. A. by B. on C. in D. that ( ) 2) Helen is very ______. She hurt her head yesterday. A. care B. careful C. careless D. clever ( ) 3) We are ______ trouble. Could you help us? A. on B. with C. in D. for ( ) 4) I won’t go to the park if it ______ tomorrow. A. isn’t rain B. rains C. doesn’t rain D. raining ( ) 5) If we break the traffic lights, we may be in _____. A. dangerous B. danger C. safe D. safety 【每日一句】

生活没有目标就象航海没有罗盘。

Living without an aim is like sailing without a compass. 【迁移拓展】

★请根据今天学习的条件状语从句写出下列句子：

1. 如果你努力学习，你一定会通过考试的。

______________________________________________________________________ 2. 如果你每天锻炼身体，你的病很快会好的。

______________________________________________________________________ 【学后反思】

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【Homework】

1.完成本话题的同步练习册. 2.复习今天所学知识并预习Section C.

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