7.4 认识三角形教学设计模板｜教案在线预览

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7.4认识三角形(1) 学习目标: 1．认识三角形的概念及其基本要素，2、会按照边长、角的大小对三角形进行分类3、掌握三角形三边的关系及应用；重点：认识三角形的概念及其基本要素；三角形的分类难点：掌握三角形三边的关系及应用；学习过程自主学习1.预习课本P22到P23.自主完成以下填空：1、请你选一选

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所属课文：7.4 认识三角形

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7.4 认识三角形教学设计模板

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关键词：7.4 认识三角形教学设计模板

正文

7.4认识三角形(1)

学习目标:

1．认识三角形的概念及其基本要素，

2、会按照边长、角的大小对三角形进行分类

3、掌握三角形三边的关系及应用；

重点：认识三角形的概念及其基本要素；三角形的分类

难点：掌握三角形三边的关系及应用；

学习过程

自主学习

预习课本P22到P23.自主完成以下填空：

1、请你选一选：如图是用三根细木棒组成的图形，你认为是三角形的图形为（）

ADBC

概念：

由条同一条直线上的线段相接所组成的图形叫做三角形. 2、①记法：用符号“△”表示三角形，下图三角形可记作： ②三角形的三要素：、、。顶点A所对的边是，也可表示为，同理：顶点B所对的边是也可表示为，顶点C所对的边是也可表示为 .

合作探究

活动一：

B A c a b C 你能对三角形进行分类吗？有几种分法？

（1）按角分：，， .

（2）按边分：， . 活动二：

从准备好的长度分别为3cm、4cm、5cm、6cm、和9cm的小木棒中任意取3根，试着搭成一个三角形。并你搭成的三角形的三边长度写出来。

你从中能总结出三角形的三边有什么数量关系吗？

结论：

三角形的任意两边之和第三边；三角形的任意两边之差第三边. 例题：一个等腰三角形的两边分别为4cm和6cm，求这个三角形的周长

变式：

一个等腰三角形的两边分别为2cm和6cm，求这个三角形的周长

达标检测：

1.小晶有两根长度为5cm、8cm的木条，她想钉一个三角形的木框,现在有长度分别为2cm 、3cm、

8cm 、15cm的木条供她选择，那她第三根应选择（

）

A.2cm

B.3cm

C.8cm

D.15cm 2.如图,填空：

（1）写出图中所有的三角形：

（2）线段BC是△ 和△ 的边；

（3）△BCD的3个内角是，三边是 .

3.三角形有两边长为2厘米和9厘米，第三边长为x厘米，则x的取值范围是：_______ 4...等腰三角形的一边长为3㎝，另一边长是5㎝，则它的第三边长为

. 5..等腰三角形的一边长为2㎝，另一边长是5㎝，则它的第三边长为

6.已知等腰三角形的一边是4，周长是18，则它的腰长为

. 7.已知一个三角形的两边长分别为5cm和2cm. (1)若这个三角形的第三边长为偶数，求它的第三边长及周长. (2) 若这个三角形的周长为偶数，求它的第三边长及周长.

8.已知a、b、c是一个三角形三边的长，试化简：∣a+b-c∣-∣b-a-c∣

关于本教案的常见问题

Q：7.4 认识三角形教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.4 认识三角形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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