11.1 生活中的不等式ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教学目标1．感受生活中存在的大量不等关系，了解不等式的意义；2．经历由具体问题建立不等式的过程，初步体会不等式是刻画现实世界的一种模型，感受类比的数学方法．教学重点学习用不等式表示生活中的实际问题．教学难点准确理解实例中的关键用词，如：“最”“非负数”等．教学过程一、情景导入小磊和他的妈妈、爸爸的体

资料类型：教学教案文档

所属课文：11.1 生活中的不等式

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2019-05-24 06:16:00

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学校：灌云县九年制实验学校

11.1 生活中的不等式ppt配套教案板书设计

未知

2019-05-24 06:16:00

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关键词：11.1 生活中的不等式ppt配套教案板书设计

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教学目标

1．感受生活中存在的大量不等关系，了解不等式的意义；

2．经历由具体问题建立不等式的过程，初步体会不等式是刻画现实世界的一种模型，感受类比的数学方法．

教学重点

学习用不等式表示生活中的实际问题．

教学难点

准确理解实例中的关键用词，如：“最”“非负数”等．

教学过程

一、情景导入

小磊和他的妈妈、爸爸的体重分别为30kg、55kg和75kg．春节期间，去公园游乐场玩跷跷板，小磊和妈妈玩时，谁会向上跷？若小磊和妈妈坐一头，爸爸坐在另一头时，谁会向上跷？

一辆轿车在公路上正常行驶的速度是a

km/h，已知公路对轿车的限速（不超过）是100

km/h，那么你如何表示a与100的大小关系？

二、感受生活

一辆轿车在公路上正常行驶的速度是a

km/h，已知公路对轿车的限速（不超过）是100

km/h，那么你如何表示a与100的大小关系？

三、理解不等式的意义

像a≤100，x≥2.9，y≥3.1，z≥8.1，x＋2＜48，a2＞1等，用不等号表示不等关系的式子叫不等式．

[来源:学*科*网]

四、简单尝试

试一试：

下列式子中，哪些是不等式？哪些不是？

（1）－2＜0；

（2）2a＞3－a；

（3）3x＋5；

（4）（a－1）2≥0；

（5）s＝vt；

（6）x2＋2x≠3；

五、例题讲解

用不等式表示下列数量之间的关系：

(1)一个数m的绝对值不小于0. (2)两数m、n积的2倍不大于这两数的平方和. 想一想：如何表示下面气温之间的关系？

某城市某天的最低气温是－2℃，最高气温是6℃，该市这天某一时刻的气温是t℃．

六、应用反馈

1．选择适当的不等号填空：

（1）2

3；（2）－23

－3；

（3）－a2

0；

（4）若x≠y，则－x

－y．

2．根据下列数量关系列出不等式：

（1）x的4倍小于3；

（2）y减去1不大于2；

（3）x的2倍与1的和大于x；

（4）a的一半不小于－7；

3．理解下列具有“最”字的实例，写出不等式：

①火车提速后，时速v最高可达140km/h；

②小明身高h m，他班学生最高的为1.74

m；

③某班学生家到学校的路程s km，最远是4

km．

小结：

通过今天的学习，你学会了什么？你会正确运用吗？通过这节课的学习，你有什么感受呢，说出来告诉大家．

[来源:学+科+网]

关于本教案的常见问题

Q：11.1 生活中的不等式ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.1 生活中的不等式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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