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平城镇中七年级导学案教师：班级：第课时撰写时间：2019年月日上课时间：2019年月日课题：§10.1.2 轴对称的再认识学教目标：1．通过动手操作，知道线段是轴对称图形，对称轴是线段的垂直平分线。2．通过动手操作，知道角是轴对称图形，对称轴是角平分线所在的直线。 3．知道线段的垂直平分线的
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- 2019-06-11 09:33:00
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轴对称的再认识教学设计与反思
未知
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关键词：轴对称的再认识教学设计与反思
正文
平城镇中七年级导学案
教师：
班级：
第
课时
撰写时间：2019年
月
日
上课时间：2019年
月
日
课题：§10.1.2 轴对称的再认识
学教目标：
1．通过动手操作，知道线段是轴对称图形，对称轴是线段的垂直平分线。
2．通过动手操作，知道角是轴对称图形，对称轴是角平分线所在的直线。
3．知道线段的垂直平分线的定义。
4．会画轴对称图形的对称轴。
学习重点、难点:
重难点：画轴对称图形的对称轴，归纳总结画轴对称图形的对称轴的方法。
二度备课
温故互查：
1.什么是轴对称图形？什么是成轴对称？
2.你知道哪些图形是轴对称图形吗？
2、自主学习：
1．动手操作：请同学们完成课本第102页的“做一做”，看看线段OA和OB是否重合？
认真总结：线段是
，对称轴是 。
2．什么是垂直平分线？试着在右面画一条线段MN的垂直平分线CD。
3．再次操作：请同学们完成课本第102页的第一个“试一试”，看看角是不是轴对称图形？
认真总结：角是
，对称轴是 。
4．画轴对称图形的对称轴 请同学们认真完成课本第102页的第二个“试一试”和第103页的第一个“做一做”。
思考：连结对称点的线段与对称轴有什么关系？ 。
同学们继续完成课本103页第二个“做一做”。
复杂的轴对称图形的对称轴的画法你掌握了吗？试着说出来。
3、讨论展示：
填空：
1．到线段的两个端点距离相等的点有 个. 2．平分一条已知线段的直线有 条；垂直平分一条已知线段的直线有 条. 3．一条已知线段的对称轴有 条. 4. 直线 轴对称图形，有 条对称轴，射线 轴对称图形，对称轴是 。
二、判断题(对的在题后的括号内打“√”，错的打“×”) 5．线段的垂直平分线上存在到这线段两端点距离不相等的点（ ）
6．有一公共端点的两条相等线段的图形是轴对称图形（ ）
7．线段是轴对称图形，对称轴只有一条，即线段的垂直平分线（ ）
8．角平分线上存在到这个角的两边距离不相等的点（
）
9．到一个角两边的距离相等的点在这个角的平分线上（
）
10．角是轴对称图形，对称轴是角平分线
（
）
4、点拨释疑
如图，草原上两个居民点A、B在河流的同旁. 一汽车从点A出发到B，途中需要到河边加水.汽车在哪一点加水，可使行驶的路程最短？在图中作出该处，
并说明理由；在图上画出这点。
C
A B D D 巩固提高：
小结反思
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5ygggwenku_90881
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关于本教案的常见问题
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