等式的性质与方程的简单变形优质课教案推荐｜教案在线预览

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等式的性质与方程的简单变形【教学目标】1．理解并掌握方程的两个变形规则。2．使学生了解移项法则，并且能熟练运用移项法则解方程。3．运用方程的两个变形规则解简单的方程。【教学重难点】1．运用方程的两个变形规则解简单的方程。2．移项要变号。【教学过程】一、自学指导。1．下列式中哪些是代数式？哪些是等式？

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所属课文：等式的性质与方程的简单变形

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2019-05-05 16:27:00

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学校：车村镇第二初级中学

等式的性质与方程的简单变形优质课教案推荐

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等式的性质与方程的简单变形

【教学目标】

1．理解并掌握方程的两个变形规则。

2．使学生了解移项法则，并且能熟练运用移项法则解方程。

3．运用方程的两个变形规则解简单的方程。

【教学重难点】

1．运用方程的两个变形规则解简单的方程。

2．移项要变号。

【教学过程】

一、自学指导。

1．下列式中哪些是代数式？哪些是等式？

①3a－2b；②3×4=12；

③9a+10=19；④a+b=b+a；

⑤a+b=b+a；⑥-a；

2．预习课本回答下列问题。

（1）等式的基本性质（一）：用代数式表示为：

（2）等式的基本性质（二）：用代数式表示为：

由等式的基本性质，可以得到方程的变形规则：

3．叫移项。

变式练习：求下列方程的解：

①x-3=6②6x=7x-4 解方程的方法与技巧：

1．方程如果有常数项一般应该先消除。

2．得到ax=b（a、b为常数）后，两边同时除以x。

3．最后得到x=a的形式叫做这个方程的解。

二、教师点拨、解答质疑。

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关于本教案的常见问题

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