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栾川县叫河镇初级中学“五环节教学模式”导学案2019年5 月 12日 主备人：王玉琪 审核：七年级组 学科：七年级数学课 题学习目标教材分析重点难点第1课时 10.1.1生活中的抽对称课时1 1．通过观察、分析现实生活实例和典型图形的过程，认识轴对称和轴对称图
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轴对称的再认识教学设计第一课时
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关键词：轴对称的再认识教学设计第一课时
正文
栾川县叫河镇初级中学“五环节教学模式”导学案
2019年5 月 12日 主备人：王玉琪 审核：七年级组 学科：七年级数学
课 题
学习目标
教材分析
重点
难点
第1课时 10.1.1生活中的抽对称
课时
1 1．通过观察、分析现实生活实例和典型图形的过程，认识轴对称和轴对称图形．
2．会找出简单的轴对称图形的对称轴，了解轴对称和轴对称图形的联系和区别．
1、正确理解轴对称图形以及轴对称的概念．
2、能正确区分轴对称图形和轴对称
教学准备
导学案
导 学 过 程
轴对称图形：如果一个 沿一条 折叠，直线两旁的
部分能够 ，这个图形就叫做轴对称图形.
【合作探究】
图形
长方形
形状
是否轴对称图形
对称轴的
条数
正方形
等腰三角形
圆形
等边三角形
角
两个图形成轴对称：把一个图形沿着某条 折叠，如果它能与另一个图形重合，那么就说.
轴对称图形
两个图形成轴对称
图形
区别
联系
【交流展示】
1，下列表情图中，属于轴对称图形的是（ ）
2.下列图形，对称轴最多的是（ ）
A.长方形 B.正方形
C.角 D.圆
3，图中三角形（4）与哪些三角形成轴对称？
整个图形是轴对称图形吗？它们共有几条对称轴？
4，想一想：一辆汽车的车牌在水中的倒影
如图所示，你能确定该车的车牌号码吗?
教学反思
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关于本教案的常见问题
Q：轴对称的再认识教学设计第一课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《轴对称的再认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。