课题3　金属资源的利用和保护优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

湘潭市益智中学教学设计学科课时数授课人化学2 出来的方法教学目标2、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算3、了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法4、知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性教学重点教学难点教学用具及信息技术手段教学环节一、引入

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题3　金属资源的利用和保护

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2020-08-12 04:34:27

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学校：湘潭市益智中学

课题3　金属资源的利用和保护优秀教学设计

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关键词：课题3　金属资源�…优秀教学设计

正文

湘潭市益智中学教学设计

学科

课时数

授课人

化学

出来的方法

教学目标

2、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算

3、了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法

4、知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性

教学重点

教学难点

教学用具及信息技术手段

教学

环节

一、引入

二、认识

生活中的金属制品

三、认识金属资源在自然界的存在及矿石

举例生活中的金属制品及其用途，并说明利用了金属的什么性质

展示图片---我们生活中的吃穿住行用都离不开金属制品，金属制品对构建人们的美好生活特别重要

展示金、银在自然界存在的图片:其余都以化合物形式存在。

展示图片：认识常见的矿石及主要成分---赤铁矿、磁铁矿

展示表格：金属元素在地壳中的含量

通过资料认识我国的矿物种类及含量

从铁矿石中将铁还原出来的方法；金属锈蚀的条件和防锈方法；会进行含杂质的有关计算

知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性

电子白板、希沃白板5、希沃授课助手等

教学过程

设计

意图

认识化学就在身边

软件及其使用的信息技术内容

希沃授课助手---拍照上传

PPT 课题名称

授课时间

授课班级

金属资源的利用和保护

授课年级

九年级

课的类型

1、知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿石，了解从铁矿石中将铁还原不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外,

除少数

培养爱国精神

PPT

四、认识铁的冶炼

1、实验室用一氧化碳还原氧化铁

2、认识工业炼铁

五、含杂质的计算

视频：认识一氧化碳还原氧化铁的实验操作步骤、现象、生成物、化学方程式、注意事项

认识工业炼铁的原料、原理、设备

原理：将含杂质的混合物的质量转化为纯净物的质量

解决例题

微课视频讲解基本思路

展示资料和图片，认识金属生锈的危害

微课探究贴生锈的条件---氧气、水蒸气

以自行车的支架、链条、钢圈为例，讨论防锈的方法---镀铬、涂油、刷油漆等，总结防锈的原理和具体方法

知道保护金属资源的方法

1、有计划、合理的开采矿物

2、防止金属的锈蚀

3、回收利用废旧金属

4、寻找金属的代用品

PPT

微课

PPT

微课

PPT 微课

PPT 六、认识金属的锈蚀和防锈

七、认识保护金属资源的重要性和方法

八、课堂练习

板书设计

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：课题3　金属资源的利用和保护优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3　金属资源的利用和保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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