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湖塘实验中学2018-2019学年第一学期数学教学案圆中最值编写:张瑜 审核: 时间:2018.12 班级 姓名 学习目标:1.探究圆外(或圆内)一点与圆上任意一点之间的距离最值模型;2.探究圆上任意一点到定直线的距离最值模型;3
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小结与思考教学目标设计
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关键词:小结与思考教学目标设计
正文
湖塘实验中学2018-2019学年第一学期数学教学案
圆中最值
编写:张瑜 审核: 时间:2018.12 班级 姓名 学习目标:
1.探究圆外(或圆内)一点与圆上任意一点之间的距离最值模型;
2.探究圆上任意一点到定直线的距离最值模型;
3.会探究点的运动轨迹,利用数学模型解决问题. 一、自主研读初步学
【学法指导1】
1.回顾几何图形中求最值的两个基本定理:①两点之间线段最短;②过直线外一点与直线上所有点的连线中,垂线段最短。
2.基本模型一:点圆最值
如图(1),当点P在圆外时,点P到圆上任意一点
的最短距离为PA,
最长距离为 PB. 如图(2),当点P在圆内时,点P到圆上任意一点
的最短距离为PA,最长距离为 PB. 3.范例解析:
如图,在矩形
ABCD 中,AB=8,BC=6,将点
D
沿过
A
点的直线折叠,点
D
的对称点为
D’,
则线段
CD’的最小值为 .
分析:因为AE是折痕,所以AD′=AD=6。
故点D的运动轨迹是以A为圆心,AD长为半径的圆。根据上述模型我们知道,当线段AC与⊙A相交于点D′时,此时CD′最小。所以CD′的最小值=AC-AD′
4.
巩固训练:
(1)
在△ABC中,∠ACB=90,AC=4,BC=6,点D是BC的中点,点E在边AB上运动,将△CDE沿DE翻折,得△FDE,求AF的最大值是 .
1 0图1 图2
湖塘实验中学2018-2019学年第一学期数学教学案
(2)已知一个矩形纸片OACB,将该纸片放置在平面直角坐标洗中,点A(11,0),点B(0,6),点P为BC边上的动点(点P不与点B、C重合),经过点O、P折叠该纸片,则CB’的最小值为______ (3)如图,△ABC是边长为2的等边三角形,D是边BC上的动点,BE⊥AD于E,则CE的最小值为___________ 【学法指导2】
1.基本模型二:线圆最值
如图1.当直线l与⊙O相离时,⊙O上任意
一点到直线l的最短距离是PA,最长距离是PB. 如图2.当直线l与⊙O相交时,⊙O上任意
一点到直线l的最长距离是PB. 2.范例解析
如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点
F
在边
AC 上,并且
CF=2,点
E
为边
BC 上的动点,将△CEF 沿直线
EF 翻折,点C 落在点P 处,则点
P
到边
AB 距离的最小值是 .
分析:因为EF是折痕,所以FP=FC=2。
故点P的运动轨迹是以F为圆心,FC的长为半径的圆。根据上述模型我们知道,过点F作AB的垂线与⊙F的交点为P,此时PG的长即为点P到边AB的最小距离。
3.
巩固训练: (1)如图,已知在边长为
8
的正方形
ABCD 中,E 是
BC 边的中点,P 在过
A、E、D 三点的圆上, 则△APE 面积的最大值是 (2)如图,⊙O 的半径是
2,直线
l
与⊙O 相交于
A,B 两点,M,N 是⊙O 上两个动点,且在
l
的异侧,若∠AMB=45°,则四边形
MANB 的面积最大值是 .
(3)如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,O
为矩形ABCD对角线的交点,以D为圆心1为半径作⊙D,P为⊙D上的一个动点,连接AP、OP,则△AOP面积的最大值为 图1 图2
2
湖塘实验中学2018-2019学年第一学期数学教学案
(4)四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=90,AD=1,AB=2,BC=3,P是线段AD上一动点,将△ABP沿BP所在直线翻折得到△QBP,则△CQD的面积最小值为____
APD
O
BC
二、合作探究深化学
(一)检查与建构
(二)深度探究
问题3:在正方形ABCD中,点E,F分别从D,C两点同时出发,以相同的速度在直线DC,CB上移动,连接AE和DF交于点P,由于点E,F的移动,使得点P也随之运动,若AD=4,则△ADP面积的最大值 .
问题2:如图,点
O
为坐标原点,直径
AB=10,动弦
CD=8,点
M
为弦
CD 的中点,点P(-8,6),求PM
的最大值与最小值.
y
P
D
C
M
A
O
B
x
问题3.如图,△ABC 中,AB=10,AC=8,BC=6,以边 AB 的中点为圆心,作半圆与 AC 相切,点 P,Q 分别是边 BC 和半圆上的动点,连接 PQ,则 PQ 长的最大值= .最小值= .
3
湖塘实验中学2018-2019学年第一学期数学教学案
三.检测总结巩固学
1.
如图3,在边长为2的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD边的中点,N是AB边上一动点,将△AMN沿MN所在的直线翻折得到△A′MN,连接A′C,求出A′C长度的最小值 2.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=6,点D是BC的中点,点E在边AB上运动,将△CDE沿DE翻折,得△FDE,求AF的最大值 3.如图,直线y3x3与x轴、y轴分别交于A、B两点,P是以C(0,1)为圆心,1为4半径的圆上的一个动点,连接PA,PB,则△PAB 面积的最大值为
B
y P
C
O
A
x 2.
(选做题)在△ABC中,AB=4,BC=6,∠ACB=30°,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转,得到△A1BC1.点E为线段AB中点,点P是线段AC上的动点,在△ABC绕点B按逆时针方向旋转的过程中,点P的对应点是点P1,则线段EP1长度的最大值为_____________,最小值为_____________
4
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