一元一次不等式组的解法优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

西安市第四十四中学数学八年级上【导学稿】主备人：张慧梅审核人：初二数学备课组1.4>复习与回顾【学习目标】: 1.回顾本章的知识，同时重温这些知识尤其是勾股定理的获得和验证的过程，体会勾股定理及其逆定理的广泛应用．2回顾思考的过程中，提高解决问题，反思问题的能力．3交流的过程中，体验学习带来的无尽的

资料类型：教学教案文档

所属课文：一元一次不等式组的解法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-11 17:16:00

来源学校

学校：西安市第四十四中学

一元一次不等式组的解法优质课教案设计

未知

2019-06-11 17:16:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：一元一次不等式组的解法优质课教案设计

正文

西安市第四十四中学

数学八年级上【导学稿】

主备人：张慧梅

审核人：初二数学备课组

1.4<<勾股定理>>复习与回顾

【学习目标】: 1.回顾本章的知识，同时重温这些知识尤其是勾股定理的获得和验证的过程，体会勾股定理及其逆定理的广泛应用．

2回顾

思考的过程中，提高解决问题，反思问题的能力．

3交流的过程中，体验学习带来的无尽的乐趣．

【教学重难点】

重点：应用勾股定理及其逆定理解决简单实际问题；

难点：应用勾股定理及其逆定理解决简单实际问题。

教具准备：多媒体课件、三角尺

一.

新课引入：

1、请同学们回顾本章学习了那些知识？【

诱思

】

2.小组内展示自己总结的知识框图，相互交流完善知识框图。【

导思

】

二. 合

作

交

流

第一组练习: 勾股定理及逆定理的直接应用【

辨思

】

1、下列各组线段中，能够组成直角三角形的是（

）．

A．6，7，8

B．5，6，7

C．4，5,

D．3，4，5

2.在Rt△ABC中，∠C=90°. （1）如果a=3，b=4，

则c=

；

（2）如果a=6，c=10，

则b=

；

（3）如果c=13，b=12，则a=

；

3、已知直角三角形的两边长为3、2，则第三条边是

．

4．如图，在△ABC中，AB＝13，BC＝10，AD

是BC 边的中线,AD＝12，试判断△ABC的形状．

西安市第四十四中学

数学八年级上【导学稿】

主备人：张慧梅

审核人：初二数学备课组

三.反馈提升

第一组练习: 勾股定理及其逆定理的综合应用

【

练思】

1.已知：如图，四边形ABCD，AB=1，BC=2，CD=2，

AD=3，

且AB⊥BC.求四边形

ABCD的面积.

变式训练:如图，有一块地，已知，AD=4m，CD=3m，∠ADC=90°，AB=13mBC=12m。求这块地的面积

2、折叠矩形ABCD的一边AD,点D落在BC边上的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm,求

(1)CF

(2)EC.

西安市第四十四中学

数学八年级上【导学稿】

主备人：张慧梅

审核人：初二数学备课组

第二组练习: 用勾股定理解决简单的实际问题

1.如图，滑杆在机械槽内运动，∠ACB为直角，已知滑杆AB长2.5米，顶端A在AC上运动，量得滑杆下端B距C点的距离为1.5米，当端点B向右移动0.5米时，求滑杆顶端A下滑多少米？

2.如图,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程(

取3）是(

) A.20cm

B.10cm

C.14cm

D.无法确定

3．如图，在棱长为10 cm的正方体的一个顶点A处有一只蚂蚁，现要向顶点B处爬行，已知蚂蚁爬行的速度是1 cm/s，且速度保持不变，问蚂蚁能否在20 s内从A爬到B？

西安市第四十四中学

数学八年级上【导学稿】

主备人：张慧梅

审核人：初二数学备课组

【

拓思】

一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是多少？

A2023

[【课堂小结】

家长签字：

关于本教案的常见问题

Q：一元一次不等式组的解法优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一元一次不等式组的解法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

一元一次不等式组的解法优质课教案设计