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课题2 化学肥料教学目标:一、知识与技能1、了解元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用;2、了解化肥、农药对环境的影响。二、过程与方法1、学会自学,提高自己语言表达能力;2、学会用分析、归纳的方法对有关信息进行加工;3、学会如何用所学知识解决实际问题。三、情感、态度与价值观1、树立为大力发展农

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课题2 化学肥料优秀教学设计

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课题2 化学肥料优秀教学设计

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关键词:课题2 化学肥料优秀教学设计

正文

课题2 化学肥料

教学目标:

一、知识与技能

1、了解元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用;

2、了解化肥、农药对环境的影响。

二、过程与方法

1、学会自学,提高自己语言表达能力;

2、学会用分析、归纳的方法对有关信息进行加工;

3、学会如何用所学知识解决实际问题。

三、情感、态度与价值观

1、树立为大力发展农业,提高人们生活水平,维护人体健康而好好学习化学的决心;

2、增强环保意识。

教学重点:

能从组成上区分氮肥、磷肥、钾肥。

教学难点:

能从组成上区分复合肥

教具准备:

多媒体课件、搜集常见化肥样品等。

教学过程:

一、导入新课

人的成长离不开营养,植物的生长也是一样。那么植物的生长需要哪些元素?这就是今天我们要学习的内容。

二、展示学习目标

1、了解元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用;

2、了解化肥、农药对环境的影响。

三、学生阅读教材P79~P82内容、思考下列问题

(1)根据营养元素对化肥进行分类;

(2)各类肥料有哪些?其作用是什么?

(3)植物生长中缺少这些元素所表现的状况是怎样的?

(4)农药、化肥的利与弊?

四、学生展示,教师引导、归纳

(一)、化肥简介

1、农作物所必需的营养元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等。

【讲解】虽然植物需要的营养元素种类很多,但氮、磷、钾的需求量较大,因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。

2. 常使用的化肥有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。

3、合理施肥已成为农业增产的重要手段。

4.常见化肥的种类和作用:

(1)氮肥:

①作用:促进作物茎叶生长茂盛、叶色浓绿。

②常见的氮肥:尿素:CO(NH2)2 、氨水:NH3·H2O 、硝酸盐:NH4NO3、NaNO3、铵盐:NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4

。

缺氮叶色呈淡黄色,叶尖干枯,后全叶枯黄。(介绍使用氮肥的注意点)

氮的固定:将氮气转化成氮的化合物的过程叫氮的固定。

(2)磷肥

: ①作用:从促进根系发达,增强抗寒、抗旱能力,促进作物提早成熟、穗粒增多,子粒饱满。

②常见的磷肥:磷矿粉:Ca3(PO4)2 、过磷酸钙:Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物、钙镁磷肥:钙和镁的磷酸盐。

缺磷生长迟缓、产量降低。(介绍使用磷肥的注意点)

(3)钾肥: ①作用:促进生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力。

②常见的钾肥:硫酸钾:K2SO4 、氯化钾:KCl。 缺钾抗病虫害和抗倒伏能力下降,茎秆软弱。容易倒伏。 (4)复合肥: 同时含有两种或两种以上的营养元素的化肥叫做复合肥。

例如:KNO3、NH4H2PO4、(NH4)2HPO4

特点:能同时均匀供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高。 二、施用农药、化肥的“利”和“弊”: 施用化肥与

农药的益处

①化肥中的营养元素含量高;②化肥大多易溶于水,施入土壤后能很快被作物吸收;肥效快而显著;③农药是农业生产中与病、虫、杂草等有害物质作斗争的有力武器,对农业的高产丰收起着

重要作用。

化肥的危害:①污染大气(有氮化物和硫化物等不良气体排放);施用化肥与农②污染水(使水体含氮和磷增多,富营养化);③破坏土壤(使土壤药对环境的污酸化、退化) 染

农药的危害:农药本身就是有毒物质,在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。

应该合理地使用化肥和农药。

五、随堂练习

1、下列化肥中,属于磷肥的是( )

A.NH4HCO3

B.NH4NO3 C.K2SO4

D.Ca(H2PO4)2

2.小山家的棉花叶子发黄,且出现倒伏现象。请你帮他参谋一下,建议他购买的化肥是( ) A.硫酸铵

B.硝酸钾

C.磷酸钙

D.氯化钾

3、(云南昭通中考)某化肥厂生产的一种化肥包装上的部分说明如图所示,关于该化肥的说法中错误的是( )

A 该化肥不宜与熟石灰混用 B 该化肥中NH4NO3的质量分数为95% C 该化肥能使植物茎叶生长茂盛、叶色浓绿

D NH4NO3属于盐 六、课后作业

教材P84第1题;P85第2题。

板书设计

课题2 化学肥料

一、常见化肥的种类、作用以及缺乏症状

类别

名称

氮肥

尿素

CO(NH2)2

化学式

促进作物茎叶生长茂主要作用

盛、叶色浓绿

抗旱能力,促进作物提早成害和抗倒伏能力

互作用,有效成分高

和CaSO4

氨水

NH3·H2O 磷矿粉

Ca3(PO4)2

磷肥

过磷酸钙

Ca(H2PO4)2

钾肥

硫酸钾

K2SO4

氯化钾

KCl 硝酸钾

KNO3

复合肥

磷酸二氢铵

NH4H2PO4

硝酸铵 NH4NO3 净重:50g 含氮量≥34%

××化肥厂

从促进根系发达,增强抗寒、促进生长、增强抗病虫充分发挥营养元素间的相

熟、穗粒增多,子粒饱满

抗病虫害和抗倒伏能植物缺少时的症状

植物生长发育迟缓或生长迟缓、产量降低

停滞,作物品质降低

易倒伏

力下降,茎秆软弱。容

二、施用农药、化肥的“利”和“弊”:

教学反思:

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