Unit 7 What are they?ppt专用说课稿内容

课题

学习

目标

Unit7 What are they?

总第1课时

四年级

备课人

宗维

能在实际情景中运用What are they? They are …句型。

能听懂、会说、拼写动物类单词ducks, pigs, sheep, cows, geese。

能区分农场里的常见动物和其他动物，并了解其英文复数形式。

能与同学合作做Game time

中游戏。

能基本掌握字母a在单词的基本发音，并了解其简单的拼读规律。

通过学习动物的知识，激发学生对大自然的热爱之情。

学习

掌握句型What are they? They are…。

重点

掌握动物名词的复数形式；掌握字母Aa在单词中的基本发音规律。

难点

教师活动

学生活动

调整与反思

一、热身复习

1. Greeting.

2.Sing a song: Sing the Old

Macdonald Had a Farm. Please Sing a song

listen carefully. How many animals

are there? What are they?

3.请学生说说在歌曲中听到的动物。

二、任务导入及呈现

学生读单词

1.播放动物声音，学生回忆学过的动

物名词。师问：What are they?

生

答：They are ducks.讲解时要注意引小组练习

导学生注意单词sheep, geese的复

数形式。

2.教师问生：How many sheep are 学生跟读

there in the book?引导学生注意

sheep 的复数形式，讲解sheep 复学生书写句子

数形式仍然为sheep. How many

geese can you see?引导学生注意

goose 一词的复数变化：oo边ee.

3.教师出示动物图片，组织学生做问

答练习。

小组练习

4.听力练习，学生跟读，然后合上书，

让学生试着背课文，记住所学句子。

5.书写句子，进行比赛，以小组为单

位，评出冠军。

6.Guessing game游戏，准备动物复

数图片，学生以组为单位，以回答的

方式快速记忆图片内容。

小组练习，比赛

7.教师板书写短语black cat, fat rat

请学生说出他们是什么动物，请学生

试读这些词，教师纠正发音。引导学学生模仿

生发型字母Aa在这些单词中的发音

规律。教师领读绕口令，学生小组形

式练读，比赛。

三、趣味练习

活动一：猜一猜。. 活动二：看图说话。

活动三：小组竞赛。

四、巩固与拓展

1.

教师提问学生:What can you see? 要求学生根据自己的观察给出答案。教师应提醒学生注意单词的单复数变化形式。

2.

教师再问学生：How many farm animals are there? 要求学生根据自己观察，说出哪些是farm animals, 并与同桌交流。

3.

组织学生小组活动，一起复习本课学习内容，如：句型What are they? They are…和部分动物名词的复数形式。

读单词

小组比赛

学生观察

与同桌交流

小组活动

五、作业：

1.

听录音，跟读Listen and say的课文。

2. 小组内制作农场海报，画出熟悉的农场动物，并为他们写出英文名字。

板书设计：

Unit 7

ducks pigs

What are they? cows

They are geese. sheep