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五年级数学下册第三单元整理与复习教学目标:1、知识与技能:对长方体和正方体知识进行整理与复习。2、过程与方法:巩固本单元的基本概念和基本计算,提高学生的空间观念。3、情感、态度与价值观:使学生知道知识的内在联系,提高学生运用知识的能力。教学重点:巩固本单元的基本概念和基本计算,提高学生的空间观念。教
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整理和复习课堂实录
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关键词:整理和复习课堂实录
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五年级数学下册第三单元整理与复习
教学目标:1、知识与技能:对长方体和正方体知识进行整理与复习。
2、过程与方法:巩固本单元的基本概念和基本计算,提高学生的空间
观念。
3、情感、态度与价值观:使学生知道知识的内在联系,提高学生运用知识的能力。
教学重点:巩固本单元的基本概念和基本计算,提高学生的空间观念。
教学难点:探索知识的内在联系,提高学生运用知识的能力。
教具:多媒体
教学设计流程:(一)分小组整理汇报
认识:面、棱、顶点
表面积意义:六个面的总面积。
计算:长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 正方体的表面积=棱长×棱长×6
体积:所占空间的大小。
单位:立方厘米、立方分米、立方米。
长方体体积=长×宽×高
正方体体积=棱长×棱长×棱长
容积意义:所容纳物体的体积。
测量方法:从里面量。
单位:升和毫升
(二)复习
老师投影出示长方体
用我们这单元所学知识,能解决生活中的实际问题?
1、包装长方体、正方体礼品盒至少需要多少包装纸,求包装纸的面积就是求长方体、正方体的表面积。
2、装修房子需要铺多少地砖,粉刷墙壁的面积有多少。
求需要铺多少地砖是求房间地面的面积,粉刷墙壁需要看粉刷哪个面,根据实际情况进行计算。
3、求学校的长方体游泳池的占地面积和蓄水量应怎样求呢?
求它的占地面积就是求长方体的底面积,求蓄水量就是求它的容积。
(三)课堂小结:
通过整理和复习,可以看出同学们不仅掌握了本单元所学的知识,还灵活运用所学知识解决生活中的问题,你们学的很棒!
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