lesson 2国家优质课一等奖｜教案在线预览

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What time is it ?教学设计What time is it ? 课题教材小学英语四年级下册教学时间2018．4．6 教学内容What time is it ? B部分Let’s learn（小学英语教材四年级下册第18页）。认知目标：1.能听说认读本课的动词短语get up、go to

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所属课文：lesson 2

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2018-04-27 14:58:00

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学校：镇原县平泉镇朱胡小学

lesson 2国家优质课一等奖

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关键词：lesson 2国家优质课一等奖

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What time is it ?教学设计

What time is it ? 课题

教材

小学英语四年级下册

教学时间

2018．4．6 教学内容

What time is it ? B部分Let’s learn（小学英语教材四年级下册第18页）。

认知目标：1.能听说认读本课的动词短语get up、go to school、

go home、go to bed、

教

2.能在具体情景中灵活运用句It’s time to …

学

3.能听懂句子并独立完成练习。

目

能力目标：1.培养学生动手能力、判断能力和口头表达能力。

标

2.培养学生说唱能力和表演能力。

情感目标：教育学生要有严格的时间观念，要学会合理安排作息时间。

重点

难点

教具

教

学

过

程

教者

吴轶萍

掌握不同时间段的英语表达方式以及动词短语get up、go to school、

go home、go to bed 正确区分It’s time to …和It’s time for…的不同用法

多媒体课件

板

书

设

计

Step 1:

Warm- u

（1）

Let’s sing《

It’s twelve o’clock》

get up. （2）

Free talk

Step2:Presentation go to school. ⑴出示课件，教学新单词get up、go to school、

go home、go

to bed。（教师领读，学生跟读）

It’s time to

It’s time for

go home. ⑵播放录音，学生跟读。

（3）

学生自读，书写单词。

（4）

讲解“It’s time to …”和”It’s time for…”的区别。

go to bed.

Step3:

Practice 分小组操练

Let’s play. Step4:

Consolidation and extension. Step5:

小结

Step6:

Homework.完成第二单元B部分练习

Break fast.

music class. 教学反思

关于本教案的常见问题

Q：lesson 2国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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