第四节 长江三角洲区域的内外联系优质课教案整理

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第四节

长江三角洲区域的内外联系

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小组

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课标

举例说出河流在区域发展中的作用。

要求

举例说出影响区域农业或工业发展的地理因素。

1.阅读地图，说出长江三角洲区域的成因、地理位置、范围、农业、交通、经济地位和自

学

然环境特征。

习

2.能利用材料说出长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式，理解河流在区域发展目

中的作用。 标

3.了解长江三角洲区域的核心—上海的经济发展特色，理解上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。

重点

难点

长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式，理解河流在区域发展中的作用。

自然环境对区域内工农业生产的影响。

1.课前请充分预习课本，用红笔勾画出重难点知识，标记出疑点，认真独立完成学案自主

学法

指导

学习部分。

2.课上学科小组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。

其他同学要用双色笔迅速地补充完善自己的学案，当堂巩固落实。

3.课后每位同学要认真整理复习学案，查漏补缺。

2.经济特色：上海拥有庞大的现代工业体系， 、 在全国占据重要

地位。对外依赖性高，同时也是举足轻重的 、 和 产业基地。

3.作用：作为中国规模最大的城市，上海对整个 区域，对 流策略与反思

域乃至全国的发展，具有重要的 作用。

纠错与归纳

三、长江三角洲区域的两翼

1.江苏南部有 ， ， ，常州，南通，扬州，镇江泰州等

较大城市，其中

是北翼中心城市。南京是

省省会，有

的美称，主要工业部门有 ， ，化学，南京是中国 第一大港。

是中国著名的外向型高科技产业基地。

2.浙江北部有 ， ，舟山，绍兴，湖州，嘉兴，台州等较大城市，其中

是南翼中心城市。杭州是 省省会， 发达，以 ， ， ，

为支柱产业，号称“ ”。著名旅游景点 。宁波隔 与上海相

望， 的修建，加强尤其是与 市的发展联系。

3.长江三角洲区域以

为龙头，以

和

为两翼，

在 ， ， ， ， ， 等的写作不断加强，逐步形

成了 ， 的区域发展新格局。

●合作探究——升华学科能力，透析重难点

位置、交通、经济、科技等方面描述）

探究1：描述长江三角洲区域发展所具备的的优势条件。（提示：从地形、气候、地理导学流程：

策略与反思

●自主学习（阅读课本56—62页内容，完成以下问题，并用红笔在书中画线标记）

纠错与归纳

一、长江三角洲区域概况

1.位置、范围：长江三角洲简称“ ”,是 平原的重要组成部分。

三角洲的顶点在江苏 附近，往东抵海滨，往南达 ，往北到 运

河，包括 省东南部、 市及 省杭嘉湖地区。

2.成因：长江三角洲是 及 江的泥沙淤积形成的滨海平原，是中国

最大的河口三角洲。

3.长江三角洲区域农业发展的有利条件:

长江三角洲地势 ，气候 ，土地 ，河网 ，农业

历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的“ ”和“丝绸之乡”。

4.交通：长江三角洲是我国综合实力最强的区域，交通运输发达，这里拥有

________黄金水道和众多的 、 干线，以及现代化的 群、 港，

形成密集的立体交通运输网络。由此可看出本区交通方式主要

有 、 、 、 、 等。在本区的 港是我国沿

海主要的枢纽港口。

5.经济地位：长江三角洲区域是中国对外开放的 ，已形成 、

、高水平的开放格局，经济发展水平全国领先，是中国综合实力 的区域。

二、长江三角洲区域的核心

1.核心城市： 是中国高水平的 基地、 中心和 中心，

是享誉世界的国际化大都市。

●达标检测——我达标我快乐

1. 有“鱼米之乡”美誉的地区是( ) A．东北平原 B．华北平原 C．长江三角洲 D．成都平原

2.长江三角洲区域的核心城市是（ ）

A.南京 B.杭州 C.苏州 D.上海

3.我国经济实力最强的地区是（ ）

A、珠江三角洲地区 B、长江中游地区 C、长江三角洲地区 D、渤海地区

4.长江三角洲地区的地形特点是( ) A．地表支离破碎，沟壑纵横

B．地面崎岖不平

C．地形以丘陵为主，平均海拔在50米以下

D．地势低平，湖泊、河网密集

5．下列城市全部属于长江三角洲区域南翼的是

A．广州和深圳B．南京和宁波C．宁波和杭州D．湖州与苏州

读甲、乙两图，完成6～7题。

6．甲、乙两地是我国重要的工业基地，与乙地相比，甲地发展工业的突出优势是

A．煤、铁等矿产分布集中B．多港湾，海上运输便利

C．邻近港澳，很多地方是“侨乡”D．高等院校众多，科技智力资源丰富

7．关于乙图A城市的说法，不正确的是

A．京沪、沪昆两条铁路在此交会B．位于长江入海口，是全国最大港口

C．是我国规模最大的城市D．拥有中关村高新技术产业区

策略与反思

纠错与归纳

策略与反思

纠错与归纳

●小结——我会画思维导图

●作业布置:

（必做）完善导学案并完成本课配套习题；

（选做）

●课后反思: