DNA是主要的遗传物质板书设计及设计说明

4.1 探索遗传物质的过程

第一课时

【学习目标】

1.总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程；

2.分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路；

3.探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。

【学习重点】

1.

肺炎双球菌转化实验的原理和过程；

2.

噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。 【学习难点】

噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。

【知识梳理】

一．DNA是主要的遗传物质

1.19世纪末叶，生物学家通过对细胞的 、 、 的研究，认识到________在生物的遗传中具有重要的作用。而染色体主要由 和 组成的。

2.肺炎球菌的转化实验

（1）实验材料：两种肺炎球菌

S型

R型

菌落特征

菌体有无荚膜

毒 性

（2）实验过程

①将R型活菌注射到小鼠体内，小鼠 ②将S型活菌注射到小鼠体内，小鼠 ③将杀死的S型球菌注射到小鼠体内，小鼠 ④将R型活菌与杀死的S型球菌混合后注射到小鼠体内,小鼠 （3）实验结论：

3.艾弗里的实验

（1）关键思路：使R型球菌转化为S型球菌并不需要S型球菌的完整细胞，在构成S型活球菌的DNA、蛋白质和多糖等物质中，是 使球菌的致病性发生了转化。

（2）实验结论：

4．T2噬菌体侵染细菌实验 （1）T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。只由 （组成元素： ）和 （组成元素： ）构成，并且在侵染宿主细胞时两者分离开来。

（2）实验过程：标记→侵染→离心→检测

①T2噬菌体的外壳_______被_____标记，侵染细菌，结果表明被标记的___________没有进入细菌内。

②T2噬菌体内部的______被____标记，侵染细菌，结果表明被标记的__________进入细菌体内增殖。

（3）结果分析：在噬菌体中，亲代和子代之间具连续性的物质是_________，而不是___________，子代噬菌体的各种性状是通过亲代的____________传给后代的。

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（4）结论：_________________是遗传物质。

5.小结：生物的遗传物质 ①绝大多数生物（全部有细胞结构的生物）既有DNA又有RNA,其遗传物质是 ； ②无细胞结构的生物—— ,由于只含有DNA或RNA,它们的遗传物质是 ；

如：烟草花叶病病毒、艾滋病病毒的遗传物质是 ，T2噬菌体的遗传物质是 。

③一切生物的遗传物质是 ； ④因为只有少数病毒的遗传物质是RNA，因此说DNA是 遗传物质。

【当堂检测】

1．下图是“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是 ( )

A.①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

2．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是 ( ) A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌 B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌

C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌

D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌

3.用某种酶处理转化因子后，R型细菌不能再转化成S型细菌，这种酶是（ ）

A．分解多糖荚膜的酶 B．纤维素酶 C．蛋白酶 D．DNA酶

4.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体，②35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为（ ）

A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④

5.在噬菌体侵染细菌的实验中，指导子代噬菌体蛋白质外壳合成的是（ ）

A．噬菌体DNA B．细菌蛋白质 C．噬菌体蛋白质 D．细菌DNA 6.1952年赫尔希等用放射性同位素35S和32P标记噬菌体进行侵染细菌的实验。下列关于该实验的描述中，正确的是（ ）

A．用32P标记噬菌体的外壳 B．用35S标记噬菌体的DNA

C．用35S标记细菌细胞壁 D．用32P标记噬菌体的DNA 7.DNA是主要的遗传物质，因为（ ） A.绝大多数生物由DNA携带遗传信息 B. DNA分布在染色体上

C.DNA是唯一能指导蛋白质合成的物质 D.只有DNA能够自我复制

8.下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是( ) A．引发禽流感的病原体 B．烟草花叶病毒 C．T2噬菌体 D．引起AIDS的病原体

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