DNA分子的复制教学评价实录

命题人：袁若楠

审稿人：刘淼

2018.5.10 第二节

DNA分子的结构和复制（第二课时）

学习目标

知识目标：概述DNA分子的复制的过程和特点，能够进行DNA分子复制相关计算；

能力目标：模拟梅索森、斯塔尔的试验；运用小组合作、分析的方式，提高自主探索、合作学习的能力。

情感目标：通过揭示DNA的结构和功能的相互统一，形成辩证唯物主义观点；教学过程

知识点一：探究DNA分子的复制方式

DNA的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢？下面设计实验来证明DNA的复制方式。

1.实验材料：

2.实验方法：

3.实验步骤课本71页

4.结果分析：

（1）与对照(14N/14N)相比，子一代只有一种类型条带，可以排除________复制方式。

（2）子二代出现两种类型条带，可以排除________复制方式。最后DNA为半保留复制。

知识点二：DNA分子的复制过程

【自主先学】

1.概念：以

为模板合成子代DNA的过程。

2.时间：

。

3.场所：___________________________________。

原料：细胞中

4.条件能量：

酶：解旋酶、

等模板：

1

5.过程：___________________________________________________ 6.方式：_______________________________________________ 。

7.特点：_________________________________________________。

8.意义：将遗传信息

________________________，从而保持了

__________________________。

【合作探究】

一个DNA分子中的含腺嘌呤m个，连续复制n次，共需要游离的该碱基_______个。

【课堂达标】

命题人：袁若楠

审稿人：刘淼

2018.5.10 1.已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为一A—C—G—T一，那么以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序是。(

) A．一T—G一C—A—

B．一A—C—G—T—

C．—

U—G —C—A

D．一A—C—G一U—

2.下列有关DNA复制的说法中错误的是。(

) A.DNA复制发生在有丝分裂的间期或减数第一次分裂的间期

B.在DNA复制中需要多种酶的参与

C.DNA复制的过程就是合成新DNA分子的过程

D.DNA复制中若出现错误，对生物就无意义可言

3.某双链DNA分子，经三次复制后，所得到的第四代DNA分子中，含有原亲代DNA链的分子数是

A．1

B．2

C．4

D．8 4.某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为。(

) A．330

B．660

C．990

D．1320 5.某DNA分子共有碱基1 400个，其中一条单链上(A+T)：(C+G)=2:5。问该DNA分子复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是。

(

) A．300个

B．400个

C．600个

D．1 200个

7.某双链DNA分子，其四种碱基数的百分比是：鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的54％，其中一条称为A链的碱基中，22％是腺嘌呤，28％是胞嘧啶，那么与A链对应的B链中，腺嘌呤占该链全部碱基的比例及胞嘧啶占该链全部碱基的比例分别是。( ) A．28％和22％

B．22％和26％

C．24％和28％

D．24％和26％

8..DNA分子复制过程示意图。

（1）图中DNA复制的主要场所是___________________。

（2）图中DNA分子复制是从________个起点开始的，但不同时开始，复制开始时间_____边最早。

（3）图中DNA分子复制的特点有：边解旋边复制、__________ 复制、双向复制、半保留复制。

（4）图中DNA复制需要的酶有______________________________。

（5）真核生物的这种复制方式的意义是：___________________________________。

8.某校一个生物活动小组要进行研究性学习，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制也有人认为DNA是半保留复制。为证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。

(1)实验步骤：第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA；在

氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA。用某种离心方法分离得到的结果如右图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。

第二步：将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代，请分析如果DNA位于______________带位置，则是全保留复制，如果DNA位于_________带位置，则是半保留复制。第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上连续繁殖两代(Ⅱ)，请分析：

如果DNA位于___________________带位置，则是全保留复制，如果DNA位于___________带位置，则是半保留复制。

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