DNA分子的结构优质课教案整理

三垛中学2018届高三生物一轮复习教学设计

必修2------DNA的结构

必修2《遗传与进化》

第四章

遗传的分子基础

第二节

DNA的结构和DNA的复制（一）

●教材分析

本节内容是新课标教材苏教版必修二《遗传与进化》第4章第2节的内容，主要包括DNA双螺旋结构模型的构建、DNA分子结构的主要特点及制作DNA双螺旋结构模型三部分。其中碱基互补配对原则是DNA结构、DNA复制以及DNA控制蛋白质合成过程中遵循的重要原则。DNA分子的双螺旋结构是学生学习和理解遗传学的基础知识；DNA独特的双螺旋结构保证了DNA具有多样性、特异性、稳定性的特征，它是学生理解生物的多样性、特异性、物种稳定性本质的物质基础。

●设计思路

以科学家的探究过程为主线，用提问、讲授并结合多媒体演示的方法再现科学家如何一步步通过不懈的努力总结出DNA分子的结构。教学中通过科学家相关事迹的学习，使学生认识到科学探索的艰辛，树立起勇于挑战、不怕失败、团结协作的科学态度。

●教学目标

1.知识方面

⑴识记构成DNA分子的基本单位、核苷酸种类、碱基种类、元素种类。

⑵DNA分子的平面结构和空间结构。

⑶碱基互补配对原则。

2.情感态度与价值观方面

⑴认识到与人合作的在科学研究中的重要性，讨论技术的进步在探索遗传物质奥秘中的重要作用。

⑵认同人类对遗传物质的认识是不断深化、不断完善的过程

3.能力方面

⑴构建DNA双螺旋结构模型。

⑵就科学家探索基因的本质的过程和方法进行分析和讨论，领悟模型方法在这些研究中的应用。

●教学重点和难点

1.教学重点：DNA分子双螺旋结构模型的建构

2.教学难点：DNA分子结构的主要特点

●教学方法：讨论法、多媒体演示法

●教学准备：powerpoint课件

●课时安排：1课时

●教学过程设计

【学习目标】

1.说明DNA分子的基本单位, 概述DNA分子双螺旋结构的主要特点

2.阐明碱基互补配对原则,概述DNA分子的多样性和特异性

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必修2------DNA的结构

3.阐述基因中脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系，认同基因的物质性

【考纲要求】1.DNA分子的结构的主要特点B 2. 基因与遗传信息的关系B （5分钟听写反馈）

【基础回顾】（师生共同完成）

1、DNA双螺旋结构模型建立者是 2、DNA的名称 3、DNA的基本单位是 4、DNA的组成元素 5、DNA分子的特性 【共同探究】

活动一、探究DNA结构模型的科学史（阅读教材独立完成）（学生回答完成、教师PPT展示）

科学家

主要成就

（高考真题反馈）

活动二、DNA双螺旋结构模型特点

1、画出DNA基本单位的结构示意图并标出名称：

（学生板书，互相纠错，注意基团和碳的位置，知道碱基的种类以及各组成的数量比）

（高考真题反馈）

2、画出DNA片段结构示意图

（学生板书，总结归纳一条链和两条链连接的区别，注意氢键和磷酸二酯键的区别）

3、根据DNA的结构说出DNA的结构特点有哪些？

（根据结构图归纳3个特点，注意方向、骨架连接方式、碱基配对方式）

4、如下图，分析以下几个问题：（学生讨论回答，进一步掌握DNA分子结构及特点）

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必修2------DNA的结构

（1）构成DNA的基本单位的序号是 （2）⑤、⑥所指的化学键名称分别是 ；

（3）限制酶、DNA解旋酶作用部位在哪里？

（4）一条链上相邻两个碱基之间通过什么来连接的? （5）两条链上两个相邻的碱基是通过什么相连？

（6）游离的磷酸基团有几个？

（高考真题反馈）

5、DNA初步水解和彻底水解的产物各是什么（学生总结归纳）？

【最后：总结归纳DNA分子结构的5、4、3、2、1；做好笔记】

活动三、DNA分子的特性【步步引导学生得出碱基序列或脱氧核苷酸序列代表着遗传信息】

1、相对稳定性：

【思考】：哪些因素能保证DNA分子结构的相对稳定性？

2、多样性：

【思考】：多样性的原因？

【思考】：若DNA有n个碱基对，则排列顺序有多少种？

3、特异性：

活动四、DNA分子中有关计算（通过双链结构得出6个等式并牢记6个等式得出以下结论，由学生讨论完成以下结论和例题）

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必修2------DNA的结构

1、双链DNA中的碱基关系

（1）双链DNA中A T、C G （2）A+G=T+C=A+C=T+G占双链DNA中的碱基总数的 【例1】

某基因中，有腺嘌呤300个，占全部碱基的30%，求基因中胞嘧啶有多少个？

2、在DNA分子的两条互补链之间

①A1+G1T1+C1T2+C2A2+G2

【例2】在DNA的一个单链中，A+G/T+C=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是多少？

②A1+T1G1+C1A2+T2G2+C2A+TG+C

【例3】若DNA的一个单链中，A+T/G+C=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是多少？

4、整个DNA分子与其子链之间

A1+T1①A2+T2A2+T2+C2+G2A+TA+T+C+G

A1+T1+C1+G1【例4】某双链DNA分子中，A与T之和占整个DNA碱基总数的54%，其中一条链上G占该链碱基总数的22%。求另一条链上G占其所在链碱基总数的百分含量。

【课堂总结】

最后通过一组练习题让学生更深的掌握本节课的考点

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