正手发高远球教学实录与评析

羽毛球教学设计

任课教师:张映明

班级：高一

人数：40人

一、学生的基本情况：

该段课为高一级学生，女生多于男生；经过前两节课对羽毛球学习后，该段学生对羽毛球运动都有了相当的了解，男生的基本技术掌握的比较好，而女生的基础一般，但少部分的女生略弱。为了更好的提高攻和推技术的连续性，本次课将继续采取分层教学推进的方式进行，以期达成教学之目的。

二、教材分析：

击打后场高远球在羽毛球运动中是最基础也是比较难掌握的一项技术，而本次课教材所选取的就是羽毛球球模块的第二单元内容，该单元教材重点突出的就是基础的球感练习以及发高远球和击打后场高远球，而难点则是击球的动作协调性。为此，针对该课教材设计了不同的实施方法。

三、教学理念：

本课以“健康第一”为指导思想，以学生身心发展的要求以及兴趣爱好为教学的出发点，通过搭建教师主导和学生主体展示的平台，激发学生的学习动机和兴趣，运用自主、合作、互动、探究等学习方式，培养学生的学力。让学生在自主、合作、探究的过程中获得羽毛球球的基本知识和技能，在基本技术练习的过程中感受羽毛球球运动带来的乐趣，并在和谐的氛围中促进体能的发展和元末秋球基本技术的提高。

四、教学目标：

1、复习正手发后场高远球，建立正确的正手发后场高远球技术动作概念。

2、掌握正手后场击打高球技术要领，熟悉球性，发展身体协调能力。

3、以分层的形式体现多种练习方法；培养学生模仿能力以及吃苦耐劳的良好品质，激发学生运动热情。

五、教学内容：

正手发高远球、正手后场击高球技术、熟悉球性

六、教学流程：队列练习—挥拍动作练习--分层练习--步法移动素质练习--放松活动

七、教学方法:本次课主要是运用分层教学的形式进行。具体是针对不同技术层面的学生，提供一人颠球，两人对发高远球、一发一击打高远球、互相对打高远球和多球练习等，设定不同的学习目标，以达到满足不同层面学生的技术需求。

八、教学开展：

1、教师以组织者引领学生进入课堂的探究过程，学生以自主、合作、互动的形式体验连续攻球的过程。围绕羽毛球基本技术这条主线，搭建多层次、多方法的展示平台，照顾全局和点拨个体，建立较为稳固的技术架构。鼓励学生适度的个性张扬，发展学生的身心素质和合作精神，达成课堂的教学目标。

2、锻炼身体素质：以简单的步法练习让学生对羽毛球步发更进一步了解的同时提高了下肢力量的发展。

3、教学辅助的应用：教师辅以适当的讲解示范，发现学生的亮点并给予展示机会，以点带面。

4、运动负荷的掌握：力求达成流畅的课堂组织，把练习密度控制在60%左右。

5、课堂的结尾通过简单的拉伸练习，使学生从急促的肌肉运动转入肌肉的拉伸氛围。

九、教学重难点

重点：挥拍——击球的协调配合

难点：发球落点的准确性

一、开始部分5' 1.体育委员集合、整队。

值日生提前布置场地、器材、整队声音要洪亮，

2.师生相互问好; 3.布置课的任务; 4.安排见习生; 按两列横队集合。

严格要求：整队迅速、整齐；宣布任务简明扼要；思想动员，提高积极性

见习生在场外看课，并协助教师布置场地和器材

1、队列队形：成两列横队集合。

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2、组织教法：口令指挥

3、要求：集合动作快、静、齐。

二、准备部分10' 1、慢跑绕场地跑三圈+1圈

组织: 绕场地慢跑3圈+侧并步移动1圈

2、准备活动：热身操----球拍操(4*8) 1）、持拍原地踏步

2)、手指手腕运动

3）上肢运动

4）、体侧运动

5）、模仿正、反手跨步击球

6）跳跃运动

要求：从上到下，从大关节到小关节。

动作幅度要大，有力。

3、教法：教师讲解并示范动作，口令指挥学生随口令练习。

4、要求：练习认真，准备活动充分，避免运动受伤。

5、徒手操队列队形：成两列横排体操队形散开。

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三、基本部分25' 1、

全场步法练习

由教师指挥不定点指挥进行全场步法练习

2、高球练习

1）

挥拍练习

30次

2）

发高球—高球练习

3）

对打练习

直线练习、斜线练习

4）

放网练习

3、正、反手挑球

1)原地挑球：一人挑球，一人扔球

2）跨步挑球

同上（20x3组）

4、吊球练习

1）

多球练习

20x3 2）

挑高球—吊球练习

5、半场的一对一练习

采用11分制，每球得分

重点：挥拍——击球的协调配合

难点：发球落点的准确性

1、教师讲解正手高远球的动作要点。

2、组织学生挥拍练习----教师领做并口令指挥

队形：

按两列横队两臂距离散开

每半场一个人

队形：

按两列横队两臂距离散开

同一排相邻两个同学不要进行同一项目，轻力量加上起跳动作击球先轻打慢慢加大力量，回位要快进行放松练习，以小力量击球

挑球准备动作站立，小力量放松协调挑球（每人30个）

1)原地挑球提高动作的稳定性，

2)加上步法挑球，

3)提高动作的实战性

4)两人一组，5分钟后交换

要求: 将所学到的技术动作的以实际运用，前后的步法拉开

四结束部分5' 1放松

适当进行全身放松

1)拉伸放松

2)拍打放松

3)呼吸放松

2小结

总结上课情况，指出技术练习中常出现的问题。表扬训练较好的学生，如有不足的地方指出。

3下课

场地器材

1、场地6块

2、羽毛球拍学生自备