停球教案推荐｜教案在线预览

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【指导思想】“足球脚内侧传接球”教学设计本课注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法,充分强调学生的主体地位,注意发挥骨干学生的模范带头作用,使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣,感受练习、比赛的快乐,并从中培养学生的坚强意志,协作竞争意识和创新精神。

资料类型：教学教案文档

所属课文：停球

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2018-08-28 10:24:00

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学校：朝阳市第三高级中学

停球教案推荐

未知

2018-08-28 10:24:00

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关键词：停球教案推荐

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【指导思想】

“足球脚内侧传接球”

教学设计

本课注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。

教师尝试运用新的教学理念和教学方法,充分强调学生的主体地位,注意发挥骨干学生的模范带头作用,使学生在愉快、

团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣,感受练习、比赛的快乐,并从中培养学生的坚强意志,协作竞争意识和创新精神。

【教材分析】

1、教材内容�

足球脚内侧传接球

2、教学重点

�支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制, 培养学生团结协作、

密切配合的集体主义精神。

3、教学难点

�脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制。

【学情分析】

本次课授课对象是高一年级女生。他们对足球运动有着浓厚的学习兴趣，但对足球基本技术几乎没有了解

，在本次课的安排中通过师生互动，生生互动，教师引导，同学之间的合作探究，一定能顺利达成本次课的教学目标。

【教学目标】

1、了解脚内侧传接球动作概念。

2、学习脚内侧传接球、对球的控制和支配能

力，发展灵敏、速度、协调等身体素质。

3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、

密切配合的集体主义精神。

【教学方法】

在本次课中教师主要采用示范讲解法、引导激励法、个别辅导法等。学生主要采用自主模仿学练法、小组合作探究法、游戏比赛法等。

【教学过程】

课堂常规，进行安全教育后开始热身。

首先，通过慢跑，行进间跟教师做动作，活动各关节，达到热身效果。之后，进行一个需要团队合作的游戏，体会加速折返跑，提高学生的兴奋度，切入

本节课要教授的课题。

教师讲授脚内侧传接球在足球运动中的运用，并且教授上步和踢球的位置，以及如何协调用力。教师做完整动作示范（接球先采取踩球），让学生视觉感受教师结合讲解后的动作效果。

内侧二、三排拿球，前两排一组，后两排一组，进行击固定球练习。让学生体会脚内侧踢球上步支撑脚的位置和踢球的正确部位，固定踢球点。

近距离传接球体验，教师巡回指导，发现个别问题单独纠正并示范，发现共同问题鸣哨停球讲解并纠正，给学生充分的时间练习。之后距离拉远，体会如何协调发力并运用所学技术控制球的运行路线。

进行简单的射门比赛，分为四组，两两相对射门练习一组后比赛，带有一定惩罚。

本节课运动量不够，加两组素质训练，比赛环节输的两队多加一组练习。

教师带学生放松，并总结本节课的练习效果，布置一个课后反思作业。

下课、收器材。

朝

阳

市

第

三

高

级

中

学

体

育

学

科

王宝森

关于本教案的常见问题

Q：停球教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《停球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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