资料摘要
足球：1、个人技术2、进攻战术：边路下底传中，中路包抄射门1、 积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。2、 熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术；了解下底传中的技术要求和教学目标动作要领，掌握包抄的时机，培养战术意识。3、 发展足球专项身体素质，学习利
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：个人战术
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 128
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-06 13:34:00
- 来源学校
- 学校：凌海市第二高级中学
个人战术教案（名师）
未知
摘要：暂无摘要
关键词：个人战术教案（名师）
正文
足球：1、个人技术
2、进攻战术：边路下底传中，中路包抄射门
1、 积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。
2、 熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术；了解下底传中的技术要求和教学目标
动作要领，掌握包抄的时机，培养战术意识。
3、 发展足球专项身体素质，学习利用足球运动锻炼身体的方法。
学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。
教学程序
教学内容
教师活动
学生活动
1、 分组。
2. 在组长的带领下进行热身1、 课堂常规。
练习。
2、 提出分组方1
热身练习
案（同质分组）。
2. 探究热身练习的主要目的？
3. 监督与指导。
2. 活动方式：分组进行热身练习。
1、 分组。
1、 提供技术练习的方案：行进间传接球练习组合；踢定2
复习个人技术
位球；运球射门组合（守门员）。
2. 组织练习并提供技术指导。
2、 按照练习方案进行练2. 探究制约自己技术进一步发展习并轮换。
的因素是什么？
3. 小组交流与讨论。
1、 体验不同的脚法和踢球力量1、 因对球的影响。
人而异，因组而异，有所重点地1、 充分活动关节和肌肉，逐渐进入运动状态。
体验与探究
提 示
1、 活动范围：足球场。
练习某项技术或技术组合。
2. 重点：针对性强。
1、 体验合理运用战术获得成功1、 重时的乐趣，在运动中增强自信心
2. 探究如何提高与同伴间的默契1、 提供练习方法：传球－跑位结合，接球－传复习进攻战3
术：踢墙式二过一
2、 组织分组练习。
3. 组织讨论并讲解、示范。
球结合。
1、 按教师提供的练习方法进行练习。
2、 讨论、总结练习的效果。
3. 尝试用自己的方法进行练习。
配合
点：传球准确，跑位及时到位。
2. 难点：传跑配合默契，传球具有隐蔽性。
1、 分组：四人1、 体验与同伴默契配合获得成1、 重一组。
2、 边路下底传中（无防守）；中路三人包抄抢点射门。
3. 相互交流，小组讨论、展示。
1、 结合学生已有的经验进行讲解、示范。
学习进攻战4
术：边路下底传中，中路包抄射门
2、 提供练习的方法和方案：四人一组进行练习。
3. 提供技术指导并组织讨论和展示。
功的感觉，理解团队合作的重要性。
点：传球的准确性与针对性；包抄跑位及时；对球的状态判断正确。
2. 难点：在运动中作出正确的判断并及时调整。
1、 提供器材与1、 根据教师的1、 体验肌肉感觉，不同的练习1、 下练习方法：介绍发展下肢力量和腰腹肌力量的若2. 相互交流，2. 探究适合自己的练习方法。
尝试用不同的建议进行分组练习。
方法和负荷对肌肉的刺激程度与效果。
肢练习：各种连2. 监督与指导。
续跳专项身体素质5
练习：下肢力量、腰腹肌力量
跃和负重练习。
2. 腰腹肌练习：不同姿势的仰卧起坐练习。
1、 介绍放松练1、 了解放松练1、 体验不同练习对身体放松的习的要领。
2、 提供若干个6
放松练习
放松练习的方法。
3. 利用放松练习时间小结本课。
3. 参与小结本课。
2、 根据教师提供的方法进行放松。
习的要领和作用。
2. 探究适合自己的放松方式。
效果。
干练习。
方法进行练习。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-07-06 13:34:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 128
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_164301
来自：学校：凌海市第二高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：个人战术教案（名师）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《个人战术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。