双人或多人传接球与投篮第二课时教学设计

班级：高二（5）班

人数：40人 单元课次：

第 1课时 课的类型：新授课

教学

篮球双手胸前传接球

内容

教学

1、认知目标：学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。

目标

2、技能目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，60-70%学生可以自己运用。

3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。

重点

重点：传球：蹬地、伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎球，接球后引

难点 难点：全身用力协调连贯，食、中拨球。

课的

部分

课的内容

一、课堂常规

1、集合整队，师生问好。

2、宣布本课教学内容、目标及要求。

3、检查、整理服装。

4、安排见习生随堂听课。

二、准备活动

1、绕篮球场慢跑2圈

2、篮球操（持球）

1）肩部运动

2）体转运动

3）腰部运动

4）手腕脚踝运动

教师指导

组织：全班同学成四列横队集中练习。

要求：面对学生，声音洪亮，精神饱满。

教法：

1、教师讲解示范。

2、激情口令提示。

3、轻松幽默引导。

学生活动

学生认真配合教师，精神饱满。

1、学生认真模仿老师动作。

2、舒展筋骨，以良好的状态进去基本部分。

组织形式及要求

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按四列横队集合整队，要求做到“快、静、齐”。

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要求：全班学生跟随老师口令集体练习，积极参与游戏，认真、动作幅度从小到大

。

时间

3 分钟

准

备

部

分

1

基

本

部

分

一、熟悉球性练习

A、低手运球练习

B、双手指拨球

C、球绕体练习（腰部)

D、前屈跨下“8”绕球

二、学习篮球双手胸前传接球

1、篮球传球（以双手胸前传球为例）

动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略向外翻。（这种传球特点速度快）。

动作要点：

蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。

2、篮球接球（以双手胸前接球为例）

动作方法：接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。

动作要点：

伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。

1、教师用语言引导、启发展示传接球的技术动作。

1）一对一练习

2）教师发现、点评学生展示练习。

2、教师启发学生二人或多人传接球练习。

1）根据同学的能力，

建议练习的难度，三人两球、四人两球或多球等。

2）教师发现、点评学生展示练习。

3）结合运球传接球练习

1、认真听讲、观察

2、学生集体练习

3、学生分组练习

4、纠错与改进

5、学生练习

6、展示练习

2

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1、教师带领同学做熟悉球性练习。

2、舒展筋骨，以良好的状态开始本节课技术动作学习。

5分钟

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1、学生认真听讲、观看

2、学生两人一球练习

3、篮球小游戏（多人多球传接球练习）

1）四人一组用两个球进行练习

教师讲解规则，巡回指导并进行评价。

学生积极思考，认真练习。

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要求：学生积极参加练习

3

结

束

部

分

一、整理放松：拉伸练习

二、本课小结讲评

三、安排收还器材

四、师生话别

1、教师指挥学生练习

2、总结本节课的完成情况，对学生的表现给予肯定和表扬。

1、学生和教师一起练习。

2、学生自己归纳，领悟本节课所学内容和动作要领，并能作出自我评价。

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1、小组间同学自评、互评。

2、认真聆听和思考。

2分钟

场地篮球场、篮球10个

器材

负荷本节课平均心率：120 次／分左右

密度

预计

本节课预计密度： 35% 左右

心率曲线

180 160 140 120 100

80 5 10 15 20 25 30 35 40 45

4