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体育与健康课导学案第4 周2 课次主备教师:时间:年月日教1、正面双手垫、传球(复习)材2、正面上手发球内容3、素质练习:30米蛙跳教材重点:发球用力顺序和击球点重难难点:手臂的适度紧张点重点领域运动参与心理健康★运动技能社会适应★身体健康互助合作★教学目标1、掌握技术,提高传垫球的实效性。2、体会

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正手发高远球PPT配套优秀教学设计内容

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正手发高远球PPT配套优秀教学设计内容

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正文

体育与健康课导学案

第

4 周

2 课次

主备教师:

时间:

年

月

日

教

1、正面双手垫、传球(复习)

材

2、正面上手发球

内

容

3、素质练习:30米蛙跳

教

材

重点:发球用力顺序和击球点

重

难

难点:手臂的适度紧张

点

重

点

领

域

运动

参与

心理

健康

★

运动

技能

社会

适应

★

身体

健康

互助

合作

★

教

学

目

标

1、掌握技术,提高传垫球的实效性。

2、体会上手发球技术。形成基本概念。

3、发展协调性和力量素质。

4、培养学生相互协作品质和安全意识。

教师活动

次数

★

★

顺时序

间

学生活动

组织形式

场地布置

四列横队

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1、教师巡视,检查服装。

2、教师宣布本次课内容,安排一

2′

见习生,强调安全事项。

1、体育委员集合整队,报告人数。

1 2、认真听教师讲解。

1、在体育委员带领下集体练习。

1、跟随教师做徒手操热身,动作力度、幅度达到教师要求。

★

一、慢跑500米。

3′

1、宣布练习,要求队形整齐,1

步幅适中。

二、徒手操:

强调动作规格:幅度大、力度

逐渐增加

各二

1、振臂扩胸;

44′

2、体转;

×

3、腹背;

8

4、弓步压腿;

拍

5、仆步压腿;

6、踝腕关节绕环;

7、振压指关节。

三

12′

求。

2.教师强调移动积极与击球动作衔接连贯,注意力度和弧度

3

一、正面双手传、垫球:

1.教师示范、讲解传、垫球要

2路纵队绕田径场。

四列横队成体操队形

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★

1.认真观察示范、理解讲解。

2.学生3人一球间隔3米进行

一传二垫综合练习。

控制,并及时纠正错误。

12′

三

3′

动作要点:两脚前后开立,抛

球于右额前上方,右臂屈肘上

摆,转体收腹挥臂,以掌击球

后中部。

1.教师示范、讲解技术要点。

1.认真观察示范、理解讲解。

2.教师口令指挥,提示要点,14 2.徒手做抛球、引臂、转体、

巡视纠错。

挥臂击球练习。

二、正面上手发球:

3.教师强调随着距离的增加,

3.近距离发球过网练习,逐渐过渡到端线外发球。

1.学生前后间隔5米依次出发。

挥臂速度及力量要逐渐加大。

三、素质练习:30米蛙跳

1.教师组织、督促。

3 1.教师集合整队。

2.教师总结课堂练习情况。

四

4′

3.教师领做放松臂腿练习,并巡视督促。

4.清点器材。

5.师生再见。

场地器材

各1.迅速成四列横队集合。

2.认真总结课堂练习效果。

3.随教师做放松练习。

四列横队

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1

4.体育委员清点并归还器材。

5.与教师道别。

负

荷

预

计

平均

心率

练习

密度

心理

负荷

★

110 80% 中

排球场1个;排球30个,30米跑道5根。

课后小结

检查人签名: 年 月 日

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