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室内体育课教案第二学期 高一年级 授课时间： 年 月 日 节教培养社会适应能力——体育活动中的人际学交往内容顺序知识体育活动对人际交往能力的培养，提高重社会适应能力点教 学 实 施 过 程
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- 所属课文：体育活动中的人际交往
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体育活动中的人际交往教案和课堂实录
未知
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关键词：体育活动中的人际交往教案和课堂实录
正文
室
内
体
育
课
教
案
第二学期 高一年级 授课时间： 年 月 日 节
教
培养社会适应能力——体育活动中的人际学
交往
内
容
顺
序
知
识
体育活动对人际交往能力的培养，提高重
社会适应能力
点
教 学 实 施 过 程 与 手 段
一、体育活动中人际交往的形式和特点
1.形式：身体语言 肢体语言 口头语言
2.特点：形象、简洁、快速、明确
二、怎样在体育活动和比赛中提高人际交往能力
1.增进相互了解
2.促进相互理解和尊重
3.提高团队意识
4.及时沟通，把握时机
三、处理好体育活动中竞争与合作的关系
阅读教材相应内容，小组讨论：在日常生活和学习中，如何处理好竞争与合作的关系，怎样才能使集体共同进步和提高
教
1、教案；
学用2、教学备用资料；
具
3、教师参考用书
课后小结
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关于本教案的常见问题
Q：体育活动中的人际交往教案和课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《体育活动中的人际交往》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。