资料摘要
金昌市第四中学 高中排球选修 教学案(第二章第一节)主备人:李廷寿 总第1课时排 球第1课时:准备姿势,步法移动【教学目标】认知目标:了解各种准备姿势和移动方法及其作用。技能目标:学生能够掌握各种准备姿势和移动方法。 情感态度与价值观:通过本节课的学习,培养学生有组织、有纪律、顽强
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:准备姿势和移动
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 45
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-22 14:34:00
- 来源学校
- 学校:金昌市第四中学
准备姿势和移动优秀公开课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:准备姿势和移动优秀公开课教案
正文
金昌市第四中学 高中排球选修 教学案(第二章第一节)主备人:李廷寿 总第1课时
排 球
第1课时:准备姿势,步法移动
【教学目标】
认知目标:了解各种准备姿势和移动方法及其作用。
技能目标:学生能够掌握各种准备姿势和移动方法。 情感态度与价值观:通过本节课的学习,培养学生有组织、有纪律、顽强、勇敢的优良品质。
【教学重难点】
重点:各种基本站位和移动方法 难点:掌握各种移动方法
【场地器材】
排球场
【教学过程】
一、准备部分
(一)课堂常规
1.集合队伍,清点人数
2.安排见习生
3.宣布本次课内容及要求
(二)热身运动 1.绕3个排球场慢跑两圈 2.徒手操(4*8拍) (1)肩绕环运动 (2)扩胸运动 (3)体转运动 (4)髋关节运动 (5)弓步压腿 (6)仆步压腿 (7)膝关节运动 (8)手腕、踝关节运动
二、基本部分
(一)基本站位
1.半蹲准备姿势
动作方法:两脚左右开立稍比肩宽,一脚稍前,两脚尖内收,脚跟稍提起。膝关节保持一定的弯曲,膝关的投影在脚尖前面。上体前倾,重心靠前。
运用:用于接发球、传球、拦网、短距离移动、防守低球
2.稍蹲准备姿势
动作方法:稍蹲准备姿势比半蹲准备姿势重心稍高,动作方法相同
3.低蹲准备姿势
教研组长签字:
教务处检查签字:
- 1 -
金昌市第四中学 高中排球选修 教学案(第二章第一节)主备人:李廷寿 总第1课时
动作方法:低蹲准备姿势比半蹲准备姿势的身体重心更低、更靠前,两脚左右、前后的距离更宽一些,膝部弯曲程度更大一些;肩部投影过膝,膝部投影过脚尖,手置于胸腹之间。
(二)移动
1.并步与滑步
动作方法:当来球离身体一步左右时,可采用并步移动。移动时,移动方向的同侧脚步先向移动方向跨出一步,当跨出脚落地时,另一脚迅速并上成击球前的准备姿势。当来球与身体的距离较远,用并步无法接近来球时,可采用连续并步即滑步。
2.跨步与跨跳步
动作方法:当来球较低,离身体一米左右距离时,可采用跨步移动。移动时,一脚用力蹬地,另一脚向来球方向跨出一大步。跨出腿膝部弯屈,上体前倾,臀部下降,身体重心移至跨出腿上,后腿在蹬地后膝部也要微屈。
3.交叉步
动作方法:当来球在体侧或体前侧距离身体2米左右时,可采用交叉步移动去接近球。若向右移动,起动时身体应稍向右转,同时右脚自然地向右先移动一小步(起动步),使脚尖指向右前方。左脚从右脚前面向右交叉迈出一步。然后右脚再向右跨出一步,落在左脚的右侧,同时身体转动对准来球方向,保持击球前的准备姿势。
4.跑步
动作方法:跑步时两臂要配合摆动
5.综合步:以上各种步法的综合运用
三、结束部分
1.集合,整队。
2.放松活动:大腿,小腿。
3.总结,师生休息。
四、教学反思
1.教学设计基本合理,目标定位准确,重难点突出。 2.教学流畅,教学方法适合学生学与练。 3.运动量适中,学习任务完成较好. 教研组长签字:
教务处检查签字:
- 2 -
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-22 14:34:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 45
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_164329
来自:学校:金昌市第四中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:准备姿势和移动优秀公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《准备姿势和移动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。