规则简介课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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足球竞赛规则的教案学习内容：足球竞赛的基本规则与规定学习目标：1. 培养学生对足球运动的爱好和兴趣1.使学生了解掌握足球运动的基础知识；2.提高学生欣赏水平。教学用具：多媒体教室教学课件教学流程课的导入：教师提问：提问：世界上有哪一项运动独具魅力，它的影响力甚至可以与奥运会相媲美？资料：06年德国世

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所属课文：规则简介

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2018-06-25 16:15:00

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学校：那曲地区高级中学

规则简介课件配套优秀教案案例

未知

2018-06-25 16:15:00

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关键词：规则简介课件配套优秀教案案例

正文

足球竞赛规则的教案

学习内容：足球竞赛的基本规则与规定

学习目标：1. 培养学生对足球运动的爱好和兴趣

1.使学生了解掌握足球运动的基础知识；

2.提高学生欣赏水平。

教学用具：多媒体教室

教学课件

教学流程

课的导入：

教师提问：

提问：世界上有哪一项运动独具魅力，它的影响力甚至可以与奥运会相媲美？

资料：06年德国世界杯：决赛

收视率达到15亿人

64场比赛总共达400亿人次；

08年北京奥运会开幕式收视率

达到40亿人

足球，是一个永恒的话题。它让人爱、让人恨、让人疯狂、让人沉醉。

既然足球这项运动有这么大的魅力，这堂课，我们就一起走进这个充满激情与魅力的体育运动。

世界足球的起源及发展

A. 蹴鞠的故事；

B. 足球的演变

C. 经典小故事（气门的改进）

现在足球的基本规则与规定

知识点：

人数规定

A. 正规比赛：场上队员人数：每队11人

（其中1名守门员）至少8人才可以开赛，入替队员：3人

（非正规比赛由组织方视情况而定）

裁判员：

1名主裁

2名边裁

1名执场裁判（换人、监管裁判员）

1、罚下场的队员不得由其他队员替换入场。

2、任何队被罚下4名队员应马上停止比赛。

比赛开始规定

比赛开始时，场地及开球由双方队长掷硬币决定。球赛开始时首先将足球置放在球场中心点，由开球队的一名球员将球踢入对方半场内，球赛即算开始，球必须滚动一周后才可以由其他队员触碰球。（开球可直接射门得分，最新规则规定）。尚未开球之前，双方球员必须停留在已方球场，防守方球员距离皮球至少9.15公尺、大型场、小型场为6公尺。

活球（比赛进行）和死球：

死球：以下几种情况，

1.当球不论在地面上或空中全部越过端线和边线时。（判断球是否出界是根据球的位置,而不是根据踢球人所处的位置—）。

2.当裁判员令比赛停止时。

3.当有球员受伤时。

4.当球员在比赛中犯规被裁判判罚时。

但在比赛中也经常会出现一些特殊的情况，这些情形下，球是仍在比赛中的（也就是活球）

甲、皮球由球门柱、横楣或角球旗杆反弹回场内。

乙、皮球触及在球场内的裁判员或巡边员。

丙、球证未吹哨子下令停止比赛。

判断入球：

当一次进球无法用肉眼去判断或者有争议时，利用慢动作回放根据以下方法判断是否入球。（根据课件图文解读）

游戏答题

A 部分：

传球接力答题

B 抢答题

小结：足球联赛有：世界杯、欧洲杯、非洲杯、美洲杯、...（各大洲的杯赛）、联合会杯、奥运会，还有各国联赛，冠军杯、联盟杯、超级杯等，

世界杯

4年

奥运会

4年

世青赛

2年

欧洲\美洲\非洲\亚洲杯

1年

联合会杯

2年

2010年世界杯足球赛决赛阶段比赛将于同年6月11日至7月11日在南非10个主办城市举行。参赛球队的数量不变，仍为32个队。

宣布下课

关于本教案的常见问题

Q：规则简介课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《规则简介》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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