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接力跑1 上课年级：高一年级学生人数：人课次：上课教师：教学内容教学目标接力跑 素质练习1、认识目标：学习和了解各种接力跑的技术知识、特点和掌握不同接力跑的方法。2、技能目标：基本掌握下挑式的接本技术，提高快速跑的能力。3、情感目标：通过成果展示培养学生创新、合作、胜不骄、败不馁的优良品质和团结
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- 2020-10-28 04:28:07
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接力跑优秀教学设计说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：接力跑优秀教学设计说课稿
正文
接
力
跑
1 上课年级：高一年级
学生人数：
人
课次：
上课教师：
教学
内容
教
学
目
标
接力跑 素质练习
1、认识目标：学习和了解各种接力跑的技术知识、特点和掌握不同接力跑的方法。
2、技能目标：基本掌握下挑式的接本技术，提高快速跑的能力。
3、情感目标：通过成果展示培养学生创新、合作、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
4、社会目标：培养学生自我学习，自我锻炼，自我评价的能力。
重点
接力跑的传接棒基本动作技术。
难点
掌握传接棒的时机。
过程
内容
教师活动
学生活动
组织
时间
强度
能力培养
一
召集学生
×××××
1.组织学生并宣布课×××××
的内容
×××××
动作快、静、齐
×××××
2.
安全教育
▲
3.
安排见习生
◎
1.
教师组织学生绕1.
田径场慢跑一2.
圈。
2.
教师引导学生进行徒手操练习
×××××
积极参加
×××××
自由发挥或×××××
模仿教师动×××××
作
◎
2 无
纪律性、反应灵敏性
二
准备部分：
1.
慢跑
2.
简单徒手操
6 小
个性的培养和表现
一、
游戏
三
迎面接力
1.讲解游戏规则
1.认真听老师讲
××→←××
2.制定奖惩办法
2.服从老师的安××→←××
××→←××
3.组织学生分组排
进行比赛并做裁3.按照规则比赛
××→←××
◎
判
8 中
激发学生上体育课的积极性
四
1.
学生认真听1.介绍接力跑教师介绍接力跑相×××××
讲，积极思（上挑式、下关知识，积极引导学 ◎ 考
压式、混合生思考。
×××××
式）
×××××
×××××
3 树立学生对学习无
内容和体育锻炼的兴趣
一．学习上挑式、下压式
五
1. 上挑式：接
棒人手臂自然
向后伸出，掌心向后，虎口张开全班分成4组在1、教师示范动作。
朝下，传棒人将矩形周围练习
棒由下向上挑，×× ××
送入接棒人手1、学生在小组长×× ××
2、组织学生分组学中。
带领下尝试学习
习。
动作。
2.
下压式：接
×× ××
棒人的手臂
×× ××
后伸，掌心向3、分组巡逻并指导15—20 中
上，虎口张开学生动作，注意提示2、积极发扬相互朝后，拇指向动作要点。
学习、相互合作内，其余四指
精神。增强团队并拢向外，传
意识。
棒人将棒的4、引导学生练习的前端由上向积极性和成果展示前下压，放入的激情。
自学能力
合作学习能力
从感性认识到理性概括能力
接棒人手中。下压式的优点是接棒后不必再调整持棒手的位置。
六
×××××××
身体素质练习：力×××××××
量练习
组织学生集体练习认真完成动作，×××××××
男：20次/组
俯卧撑
保证质量。
×××××××
女：12次/组
◎
共计两组
四列横队
×××××××
在教师提示下完×××××××
成动作
×××××××
×××××××
◎
3 强
身体上肢力量得到提高
七
身体恢复、小结
1、口令提示动作
2、小结
3 小
自我保健能力
消除疲劳
器材
接力棒4根
练习密度
约36—45% 练习心率
约120—160%
文档信息
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- 上传时间： 2020-10-28 04:28:07
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