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体育课教案班级:高一3班人数:40 授课教师:肖大江教学内容教学目标2、通过练习可以提高跑的能力和协调敏捷等身体素质,对田径合作产生兴趣,养成锻炼身体的习惯。3、学生通过接力跑、交接棒安排激发机智,果断,拼搏进取,团结协作和集体荣誉感。1、通过学习和游戏练习90%的学生学会接力跑的传接棒动作技术,并

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学校:开州区铁桥中学

接力跑优质课教案推荐

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接力跑优质课教案推荐

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关键词:接力跑优质课教案推荐

正文

体

育

课

教

案

班级:高一3班

人数:

40

授课教师:

肖大江

教学内容

教

学

目

标

2、通过练习可以提高跑的能力和协调敏捷等身体素质,对田径合作产生兴趣,养成锻炼身体的习惯。

3、学生通过接力跑、交接棒安排激发机智,果断,拼搏进取,团结协作和集体荣誉感。

1、通过学习和游戏练习90%的学生学会接力跑的传接棒动作技术,并能在比赛中熟练运用。

1、接力跑

2、身体素质练习

重点

结

构

交接棒方法

时间和次数

难

点

传接棒配合的默契程度、接力区交接棒的过程

教学内容

教师活动

学生活动

教学组织、要求

开始部分

3′

准

备

部

分

4分

4×

二、徒手操

a 头部运动

b 扩胸运动

c 振背运动

一、慢跑(教师带领学生跑成一个圈,教学生们就停下来。)

2′

课堂常规

1、指定地点集合;

2、师生问好;

3、宣布课的内容及要求;

4、检查服装,安排见习生。

1、组织学生慢跑热身

2、示范、讲解

3、口令,声音洪亮

4、引导学生练习

1、集合整队,报数

2、师生问好;

3、明确学习内容及要求;

1、

围成圆圈,听老师口令做练习。

2、注意观察、认真听讲

3、徒手操练习

组织如图1:

××××××××

××××××××

○O O O O O O O

○O O O O O O O

△ (图1)

要求:快、齐、静

慢跑组织如图2:

师喊“停”,

(图2)

徒手操组织如图3:

8拍

d 腰部运动

e 弓部压腿

f 膝关节运动

g 踝关节运动

5、4X8拍

△

(图3)

要求:动作协调、节奏一致

一、

专项练习

6分

2组

10分

4组

基

本

部

分

′

1、提踵跳30秒

2、20秒高抬腿

1、教师先示范,再口令指挥学生做练习。

2、教师观察学生做练习,并对个别学生进行指导。

1、

提出问题:接力跑交接棒有哪些方法?

2、

它们的优点和缺点各是什么?

2、讲解各种练习的方法与要求并做示范

3、指导学生进行各种练习

4、语言鼓励

5、纠正学生的错误动作

1、模仿教师动作,自己做练习。

2、在老师的指导下练习.

1、积极思考问题,然后回答。

2、模仿练习

3、原地练习(图4)

4、在老师的指导下练习快速跑

3、

分组练习(图5)

组织和组织图3一样。

3、原地摆臂练习

二、接力跑

上挑式:接棒人手臂自然向后伸出,手臂与躯干约成40°~45°角,掌心向后,拇指与其他4指自然张开,虎口朝下,传棒人将棒由下向前上方挑送到接棒人手中。

·优点:接棒人向后伸手的动作比较自然,容易掌握。

·缺点:接棒后,接棒人的手握着接力棒的中部,须在跑进中换手或调整持棒部位(即倒棒)。容易造成掉棒和影响跑速。

下压式:接棒人手组织和组织图3一样。

要求:动作协调

△

要求:快速有力

臂后伸,与躯干约成50~60°角,掌心向上,拇指与其他四指自然张开,虎口朝后,传棒人将棒的前端由上向下压送到接棒人的手中。

·优点:每一棒次的接棒都能握住棒的一端,不需要调整握棒位置,便于持棒快跑。

·缺点:接棒运动员的手臂后伸相对紧张,不自然;

二、迎面接力跑

方法:将学生分成4个小组,每组选

1、说明比赛方法,安全注意事项及胜负罚则。

2、组织学生比赛

3、改变形式的练习(如变成迎面障碍接力跑)

4、提问:怎样才能提高穿越5、指导学生练习

教师用口令指挥学生做练习.

1、进行比赛。

2、在团结友好、互相激励的氛围下完成练习

3、互相讨论男、女生怎样安排跑的合理有效方法

教师要求做练习。

组织如图6:

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

△

↓

↓

↓

↓

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

(图6)

要求:注意安全,动作灵敏、快捷

8分

个小组长.由小组2组

长安排本组成员

基

本

部

分

4分

2组

出场的顺序.

胜负罚则:最后一组的学生做下蹬20个.

三、身体素质练习1、仰卧起坐

2、俯卧撑

注意事项:(安全.)

障碍的速度?

结

束

部

分

4′

1、集合整队

2、放松活动

3、讲评小结

4、课后作业

1、口令集合

2、引导学生做放松练习

3、讲评本课的学习情况

4、指定学生归还器材

5、宣布下课,师生再见

1、集合

2、放松练习

3、归还器材

4、师生再见

组织如图7:

××××××××

××××××××

○O O O O O O O

○O O O O O O O

△ (图7)

要求:动作自然放松

场地器材

课后小结

田径场,

接力棒8根,垫子32床。

预计练习密度

40~50%

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关于本教案的常见问题

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